最新更新日:2024/05/13
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どれぐらい育ったかな

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 3年生の理科。植物の苗を観察し、体のつくりを調べて記録します。土の中で、植物の根がどのように生えているのか、想像して絵を書き込んで、お互いの絵を見比べながら、違いを話し合っていました。タブレット端末で、簡単にお互いの絵を共有することができます。

ちょきちょき かざり

 1年生の図工。折ったり重ねたりした色紙を切ることからいろいろな形や色を捉え、教室や身近な場所の飾りを作ります。出来上がった作品は、廊下に展示します。
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植物の発芽と生長

 5年生の理科。種子が発芽するときの子葉の働きを調べます。発芽前の種子と発芽してしばらくたった苗の子葉の部分を切ってヨウ素液に浸し、色の変化を比較していました。ヨウ素液に反応して、青紫色に変化したのはどちらでしょうか。
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コロコロガーレ

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 4年生の図工。ビー玉転がしゲームを作ります。形や色、材料などを生かしながら、形や色の組み合わせを考え、コースを考えていました。思った方向に、ビー玉が転がるように何度も試しながら、コースを作ってました。

旭高原少年自然の家を出発します

退所式を行い、バスの乗り込んで少年自然の家を出発します。
バスに乗る前には、手指消毒、感染対策も忘れません。
13時に予定通り出発をしました。
学校到着は15時頃と予定通りです。
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6年2組 国語

「筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう」

今日のめあては、「話題を決めて、自分の考えをまとめよう」
グループで話題を決めています。
仲間の考えを聴き、考え、自分の考えを伝えました。
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野外生活11

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昼食は、幕の内弁当です。
青空が広がっています。

焼杉体験 第5段

時間をかけて、思い出に残る作品を完成させました。

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焼杉体験 第4段

磨き上がったら、ポスターカラーで絵を描いていきます。
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焼杉体験 第3段

表面を焼き上げると、次は新聞紙で磨きます。
この磨きがポイントです。
しっかり磨かないといい作品は作り上げられません。
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焼杉体験 第2段

ガスバーナーで焼く、見本を見せてもらったので、次は自分達で焼いてみます。
少し怖いですが。
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焼杉体験

9:15から予定していたウォークラリーは、昨日の雨で足下がかなり濡れているため、雨天案の焼杉体験を行います。
 ガスバーナーで、杉の木の表面を焦がして、新聞紙で磨き、ポスターカラーで、絵柄を描いていきます。
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大そうじ

8:15から大そうじ
お世話になった部屋など館内のそうじです。
いつもやっている学校のそうじが生かされます。
隅々まで、”来たときより美しく”
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朝食

7:30から朝食です。
「いただきます」たくさん食べます。
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朝のつどい2

7時 朝の集い、朝の健康観察
みな元気で、体調不良者はいませんでした。
体操をして、さらに体の目をさませます。
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起床

いつもと違うベッドでしたが、よく眠れました。元気をいっぱいためられました。
「さあ、二日目、頑張るぞ」
空気もおいしい、気持ちのよい朝です。
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野外生活 1日目 ファイヤーの様子

昨日、ファイヤー場に屋根があったので、通常通りファイヤーを行うことができました。
ファイヤーの様子を追加です。
昨晩は、ゆっくり寝れたかな。
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野外生活10

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体育館で、朝の集い。空が明るくなってきました。

野外生活9

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おはようございます。西の空に雲の切れ目が、天気は回復傾向です。

野外生活8

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キャンプファイヤーの最後は、トーチトワリング。
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学校行事
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