単元「分数×分数」
　今日は、課題が３問出ました。
　わからないを中心に授業が進み、クラス全体で最終的には解決をしました。
　１　縦１／２m、横３／４mの長方形の面積は？
　２　縦３／４m、横１／２m、高さ６／５ｍの直方体の体積は？
　３　３／４時間は何分？
　　　　　　　　　　　　　　　でした。
　

今日の体育の時間に体力テストのシャトルランを行いました。
ちょっと湿度がありましたが、暑くない日で、子どもたちは必死に取り組みました。
仲間に一生懸命声援も送りました。

めあて「３つの飾りを完成し、土台に色紙をはろう」

　みんな真剣です。タブレットで作りたい形の絵をさがし、参考にして作成する人
　自分の頭の中にあるイメージを表現していきます。
　ときとく友達の作品を観て、参考にしますが、黙々と自分と語り合っています。

漢字練習
　新出漢字は、スクリーンに映し出された感じをアニメーションと一緒に指で書きます。
　書き順と字の形をみんなでかいて覚えます。

書写
　「大」を書きました。
　手本を見て、止め、はらいに気をつけながら、真剣に書きます。

単元「ボールゲーム」
　今日は、ドッジボールを行いました。
　だんだん白チームの人数が内野から減ってきてしましましたが、
　終わり際、白チームが追い上げました。

来週の予定
　6月5日(月)　＜来校者＞語学相談員(ポAM スPM タPM)
　　 6日(火)委員会
　　 7日(水)オーケストラ鑑賞会
　　　　　　部活動オリエンテーション
　　　　　　＊花壇ボランティアによる花苗植え(9:00〜)
　　　　　　　＜来校者＞　学校カウンセラー
　　　　　　　　　　　　　語学相談員(スPM)
　　 8日(木)よみみんによる読み聞かせ(20分放課)
　　　　　　　＜来校者＞ALT
　　 9日(金)交通安全教室
　　　　　　部活動
　　　　　　　＜来校者＞　県カウンセラー ICT支援員 ALT
　　　　　　　　　　　　

今日の献立
　ごはん　牛乳　さわにわん
　さけの銀紙焼き　こまつなのおかかあえ

　銀紙焼きは、味がよくしみていて、多くの児童がおいしそうに食べました。

単元「時こくと時間」
　一定の時間前の時刻を時計や線分図を使って求めました。
　その後、
　１時間30分は、何分？
　70分は、何時間何分？　を学習しました。
　最後は、
　ストップウォッチの使い方を学習しました。
　「干支をすべてを何秒でいえるのか」ストップウォッチを使って使い方を練習しました。

「時計の時間と心の時間」
　昼と夜の時間の感覚について、話し合いました。
　どちらが長く感じるのか？
　グループで、クラス全体で、話し合いました。教科書の文章を読んだり、グラフを見たりして、疑問を解決しました。

　一人では、難しいことも、４人なら、２４人ならなんとかなる可能性が高いです。
　答えがない世の中を生きていくためには、みんなで納得解をみつけていかなければいけません。国語の授業をしながら、対話の練習もしています。

単元「ひうもひもねんど」
　粘土を紐状にして、へびやぺろぺろキャンディーなどをつくりました。
　想像したとおりで作成できたかな。

今年度も２年生が、ひまわりの種から芽が出ました。。
この種は、篠岡中が避難所設営訓練でお世話になった防災教育コーディネーターから譲り受けた「東日本大震災で大きな被害を受けた宮城県石巻市の大川小学校の大川小学校の保護者のみなさんが育てたひまわりの種」を篠岡中学校児童会が毎年つないでいたものです。
その種を、昨年度、篠岡中学校からいただき、昨年度の2年生が植えてできた種です。
大きく育ってほしいなと2年生が世話をしています。