３年生の図工。様々な紙をかさねて，わりピンでとめ，少しずつ回しながら楽しむことができる作品で、３年生の図工競技会の課題です。カラフルな造形紙やメタリックな色紙を使って、絵を描いたり、切って貼ったり、立体的な作品を作っていました。

　３年生の理科。棒の影の向きが時刻によってどうなるか、地面に置いた記録用紙に印を付け、方位磁針を使って、方位を調べます。雲の多い天気でしたが、晴れ間を狙って記録用紙をセットしました。

　３年生の理科。太陽の向きと影の向きとの関係を調べます。太陽の位置が変わるか，遮光プレートで観察していました。今日は、太陽を観察するには、絶好の天気ですね。

　３年生の書写。「おれ」と「はね」の筆使いに気を付けて書きます。４月から比べると、毛筆の扱いにだいぶ慣れてきました。

　３年生の外国語活動。ＡＬＴの先生から、茶色・黄色・赤色をしたフルーツの名前をあげるクイズをしていました。日本にはないフルーツが出てきて、興味津々でした。

　３年生の国語。「へん」や「つくり」の漢字の構成について知ります。ノートに「へん」と「つくり」を組み合わせるクイズをつくって写真に撮り、、タブレットの共有ノートの機能を用いて、お互いのクイズの写真を見ながら、答えあっていました。

　３年生の理科。ホウセンカの育ち方について，芽が出た頃，植え替えた頃，花が咲いた頃，実ができた頃の各段階を比較します。タブレットで、これまでの観察の記録（絵や写真）を、時系列で並べて比較して、植物の育ち方を学んでいました。