６年生の書写。用紙に対する文字の大きさと配列に気を付けて書きます。漢字と平仮名の大きさの違いや２文字の配列を考えて、清書に取り組んでいました。

　６年生は、犬山市にある「青塚古墳」と「博物館明治村」に行きました。４世紀ごろに作られた古墳の上からの景色はどんな感じでしたか？明治村では、計画通りに班行動ができたのでしょうか？

　６年生の学級。目的地のひとつ「博物館明治村」内の班行動を計画しました。村内地図を参考に、分単位での行動を計画していました。

　６年生の英語。名前や好きなもの・こと、誕生日を発表する語彙や表現を身に付けます。Where are you from? I'm from〜.の問答を繰り返しながら、国名の書いたカードで、神経衰弱をしていました。

　６年生の算数。線対称な図形の性質を調べます。タブレットに表示された図形を見ながら、書き込みながら特徴を見つけ出していました。

　１年生が下校後に、６年生が清掃の時間に１年生の教室の清掃を行っています。毎日、教室をきれいにして、１年生が気持ちよく学習できるようにお手伝いをしています。

　６年生の図工。ワークシートに従って、木のぬり方を学びます。青を使って光とかげを表します。