「筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えを発表しよう」

今日のめあては、「話題を決めて、自分の考えをまとめよう」
グループで話題を決めています。
仲間の考えを聴き、考え、自分の考えを伝えました。

　６年生の図工。作品づくりも終盤になりました。水彩絵の具を活用しながら、色を加えていました。

　６年生は、体育館で小牧警察署の方から、薬物乱用の恐ろしさのお話を聞いたり、ＤＶＤを視聴したりしました。また、愛知県警察本部から派遣された薬物乱用防止広報車内で薬物の模造見本、薬物に関するパネルや人体模型などを見学しました。
　違法薬物は、体も心にも大変な悪影響を及ぼし、死に至ることもあります。軽い気持ちで行った薬物の使用が、悲劇につながります。違法薬物で大切な命を粗末にしないでください。

　６年生の体育。技の仕方、重要なポイントを示した動画を、タブレット端末で見ながら、前・後転、開脚前・後転の練習に取り組んでいました。

　６年生の算数。○や△などの代わりにｘなどの文字を用いることを理解し、文字を使って数量やその関係を式に表したり、文字に数を当てはめてｘなどの値を求めます。言葉の式→○や△を使った式→文字の式というステップを踏襲しながら、文字を使った式のよさを感じ取っていました。

　６年生の図工。日頃の生活の中にある自分にとって大切な風景を、そのときの様子や思いに合う形や色の特徴を捉え、工夫して絵に表します。一点透視図法や空気遠近法を取り入れて、下書きに取り組んでいました。