５年生の社会。沖縄の気候からくらしを守るための家の工夫について調べます。沖縄の住宅の写真を見ながら、気づいたことを話し合っていました。

　５年生の算数。割合が小数で表された場面で、割合や比較量を求めます。関係図にかいて数量の関係をとらえてから，課題に取り組んでいました。

　５年生の国語。和語・漢語・外来語それぞれの特性を理解します。国語辞典で、「目下」や「大家」などの語句は、文脈によって読み方や意味が異なることを調べていました。

　５年生の道徳。病気の章太と、心配していた「ぼく」が、交流を続けようようとする姿を通して、友達を思う心とはどんなものか考えます。
　お互いの考えを、交流しながら友達との関係性について、見方を広げていました。

　５年生の図工。ランドセルの形をしたプレートをつくります。自分のランドセルの下書きをクレヨンでなぞり、彩色をしました。どんな思いを伝えるのでしょうか？

　５年生の理科。種子が発芽するときの子葉の働きを調べます。発芽前の種子と発芽してしばらくたった苗の子葉の部分を切ってヨウ素液に浸し、色の変化を比較していました。ヨウ素液に反応して、青紫色に変化したのはどちらでしょうか。

昼食は、幕の内弁当です。
青空が広がっています。

体育館で、朝の集い。空が明るくなってきました。

おはようございます。西の空に雲の切れ目が、天気は回復傾向です。

キャンプファイヤーの最後は、トーチトワリング。

雨は降っていますが、屋根付きのファイヤー場で、キャンプファイヤースタート。

夕食のカレーライスづくりの始まりです。

講堂にてお弁当を食べます。

弱い雨が降り始めたので、講堂にて入所式を行いました。

到着が早かったので、先に集合写真を撮影します。

旭高原自然の家に到着しました。全員、元気です！

西広瀬駐車場に、30分予早く到着しました。雨は、降っていません。

　５年生。間近に迫った野外生活にむけて、体育館でこれまでの練習の成果を披露しました。関係の保護者の皆さんにも参観いただき、ありがとうございました。

　５年生の社会。日本の川や湖の特色について調べます。地図帳から、有名な河川がどこにあるか探していました。日本の川は、長さが短く、流れが急であることが地形がら分かります。

　６月の「プール開き」にむけて、清掃を行いました。午前は５年生、午後は６年生が清掃に取り組みました。（写真は５年生です。）