「ど　のおとで　あそぼう」
　今日は鍵盤ハーモニカをクラスみんなで演奏しました。
　いろいろなリズムも先生の話をしっかり聴き、ばっちりできました。

今日は初めての絵の具を使った授業でした。
水差しの使い方から始まり、パレットの使い方、筆の使い方など一つ一つ先生から説明を受けます。
みな真剣に話を聞き、ペアで確認をしました。
最後、片付けのために水を捨てに行った後は、上手にぬれた作品が机の上にありました。
ちょっぴり緊張した時間でした。

単元「なんじ　なんじはん」
　何時の時刻のよみ方を理解し、時刻をよめるようになりました。
　「７時です。なぜかというと、短い針が７のところで、長い針が１２のところにあるからです」
　理由もしっかり話すことができるようになりました。

カタカナを学びました。
一文字ずつみんなで気をつけるところを出し合いました。

クラスのお友達が話すときには、話しているお友達を見ながら、何でも言って、聴き逃さないで一生懸命聴くからという思いで、うなずきながら聴きます。
ペアで話すときは、ペアの子だけに聞こえる声の大きさで話します。

今日は、1年生が身体測定の後に救命救急の講習を受けました。
映像で学習した後、胸骨圧迫の練習機、アッパくんで体験をしました。
一生懸命に押しますが、なかなか鳴りませんでした。
正しい押し方をしても、鳴ったのは数人、鳴った子もこれを３分続けるよというと
「できない」と胸骨圧迫のたいへんさを知ることができました。

単元「どれみと　なかよし」
どれみのうたに、クラスみんなで考えて振りをつけました。
その後、みんなで考えた振りをつけながら、どれみのうたを歌いました。