高学年図書室へ行き、本の借り方などの説明を受けました。
その後は、高学年図書室の本を読みました。
低学年図書室にはないような本がたくさんあり、楽しくなりました。

「ひょうとグラフ」

　昨日、学習したひょうと●グラフの練習問題を挑戦しました。
　できたら、担任の先生に確認をしてもらいOKであれば、ふり返りをノートに書きました。しっかり文章でふり返りを書きました。

「ひょうとグラフ」

　表と●を使ったグラフを学習し、作成してみました。
　数を数えたり、●を書いたりと、一生懸命に取り組みました。
　けれど、困ったらペアで、不安になったらペアで、
　「どう」とペアの子を気遣う姿も。