「植物の発芽と成長」
インゲンの種を
　水も肥料もあげる
　水はあげるが、肥料はあげない
　土をあげない　　　　　　　　　といくつか比較しながら観察できるように種を植えました。
　これから、毎日の水やりと観察が始まります。

「Hello,friends.　名前や好きなもの・ことを伝え合おう」

　聞き取りで、聞こえた名前を囲むことを最初に行いました。
　その後は、「How do you spell your name？」を使って、名前のつづりを尋ね合いアルファベットを書きました。

「私の生活、大発見」
　自分にできそうな家庭の仕事を見つけよう

　ガスこんろの正しい使い方を学習し、日本茶を淹れました。
　自分たちで入れたお茶を飲んで、味を確かめました。
　初めてという子もいましたが、上手に淹れることができました。
　でも、熱い湯を扱うのにとても緊張したのか、温かいお茶を飲んだからなのか、「ふー」と息をついている子が多くいました。

学校に残っているのは５年生だけなので、学校全体を使って、宝探しをしました。
班に分かれて、学校中を探します。

家庭科室にはどのようなものがおいてあるのか、調べました。
その後は、湯を沸かして、お茶を入れます。
日本茶を自分たちで淹れました。

今日は、１〜４年と６年生が校外学習に出かけています。
学校に残っているのは、５年生のみ。
落ち着いて書写です。

学級目標が決まったので、掲示物をクラス全員で作りました。

「整数と小数」

　小数点の位置に着目して、１０倍、１００倍、１０００倍や１０分の１、１００分の１、１０００分の１にした数はどうなるのかを考えました。

今日から身体測定と視力検査が学年ごとに始まってきました。
身体測定は、学期ごとに行いますが、視力検査は年に１回です。