運動会翌日の様子です。
どの学年も、静かに落ち着いて学習しています。

少し疲れ気味かな・・・と思われる子もいますので、
子どもたちの体調に気を配りながら、学習を進めていきます。

運動会が無事に終わりました。
今年は白組が勝利しました。
勝敗が最後の「全校大玉送り」で決まるという大接戦でした。

赤組も白組も、力いっぱい頑張りました。
声を枯らすほど一生懸命応援しました。
キッズソーランやロックソーラン、開幕太鼓などの素晴らしい演技には、自然に温かい拍手が送られました。
５・６年生は、責任をもって仕事をしました。

「つなごう　笑顔のバトン」のテーマのとおり、
全校の子どもたちが心と力を合わせ、笑顔で頑張り、すばらしい運動会になったと思います。

来賓・保護者・地域の皆様からは、
たくさんの温かい声援をいただきました。
本当にありがとうございました。

おはようございます。
運動会日和の晴天となりました。
頭上には、ぬけるような青空が広がっています。

運動場では、テントの設営が完了しました。
このあと、５・６年生の力を借りて会場を整えます。

運動会は９時３０分開始です。
よろしくお願いします。

台風24号が通り過ぎ、今日は台風一過の晴天となりました。
明日１０月２日もよい天気になるようですので、
運動会が無事に開催できます。

ただ、今日はまだ風が強く、テントの設営等ができませんでしたので、
明日の朝、運動会の準備を行います。
従って、日程などを以下の通り変更させていただきます。
ご理解ご協力をよろしくお願いいたします。


・開始時刻を３０分遅らせて、９時３０分とします。

・「新入児かけっこ」「ＰＴＡ玉入れ」「親子昼食」は実施しません。

・児童の昼食は、給食です。

・給食の時間は大きく変更ができないため、午後の部の「開幕太鼓」を
　午前の部の最後に実施する場合があります。


　　　　◆◇◆◇◆◇◆　運動会プログラム　◆◇◆◇◆◇◆

　　　　　　　　テーマ「つなごう　笑顔のバトン」

　　　　　　　開会式　　　　　　　　　　　　　全　校
　　　　　１　陶小ストレッチ　　　　　　　　　全　校
　　　　　２　５　ＧＯ　ＧＯＡＬ！！　　　　　５　年
　　　　　３　ぐるぐるゴー！　　　　　　　　　３・４年
　　　　　４　ファイナルラン　　　　　　　　　６　年
　　　　　５　玉ちゃんを投げまくれ！　　　　　１・２年
　　　　　６　応援合戦　　　　　　　　　　　　全　校
　　　　　７　風になれ！　　　　　　　　　　　３・４年
　　　　　８　ゴ−ルに向かって よ〜いドン！　 １・２年
　　　　　９　壁は越えて行け！　　　　　　　　５・６年
　　　　１０　キッズソーラン　　　　　　　　　１〜３年
　　　　１１　（新入児かけっこは中止）　　　　
　　　　１２　（ＰＴＡ玉入れは中止）
　　　　１３　紅白対抗リレー　　　　　　　　　選　手

　　　　　　　　　昼　　食　　（給　食）

　　　　１４　開幕太鼓　　　　　　　　　　　　和太鼓部
　　　　１５　ロックソーラン　　　　　　　　　４〜６年
　　　　１６　全員全力大玉送り！　　　　　　　全　校
　　　　　　　閉会式　　　　　　　　　　　　　全　校　

昨日２８日の午後、５・６年生と職員とで、運動会の準備をしました。
とは言っても、２９日、３０日と雨の予報。台風も近づいています。
そこで、テントは支柱を組み合わせるところまで。遊具を固定(使用禁止に)し、長机やパイプ椅子を１階廊下まで運んだところで終了です。
例年ですと、テントを設営し、入退場門を立て、グラウンドにはラインを引き・・・となるところですが、今年は、当日の朝に準備をしてからの開始となります。

１階の図工室前廊下に、小野競書会に参加する児童の練習作品が展示されました。
さすが学年代表の作品。とても上手です。
これから１週間ごとに、新しい練習作品を掲示していきます。

　　※小野競書会（県下児童生徒席上揮毫大会）は、10月27日（土）、
　　　春日井市立小野小学校で開かれます。

朝から雨がしとしとと降り続いています。
運動場はぬかるみ、あちこちで大きな水たまりができています。

子どもたちは、傘をさし、お弁当袋を手に登校してきました。
運動場の状態を見て、運動会の延期は仕方ないよね・・・という表情をしています。

今日は、火曜日課の通常授業。
気持ちを切り替え、落ち着いて勉強に取り組みましょう。

それから、寒暖の差が大きくなっていますので、１０月２日の運動会に向けて、体調をしっかりと整えておいてください。

競遊「壁は超えていけ！」の練習です。
障害は全部で８つ。
今日は、すべての器具を使った練習が運動場で初めてできました。

久しぶりの晴天。
気温がぐんぐん上がる中、午前中の運動場では、学年ごとに最後の練習をしていました。
玉入れ（１・２年）、キッズソーラン（１〜３年）、障害物リレー・徒競走（５・６年）。いよいよ本番だという気持ちが伝わってきます。

きれいな青空が一面に広がっています。
明日の運動会の延期が、にわかには信じ難いほどです。

最後の全校練習は応援合戦。
青空に向かって、声を張り上げます。

「みんなを助ける消防車の色は−」　「あかー」
「風邪の予防になるヨーグルトの色は−」　「しろ−」

「全力のウェーブ、いくぞ−！」　「オ−」

気合のこもった応援が、本番でも繰り広げられます。

　
　台風２４号の接近や秋雨前線の活発な活動に伴い、明日２９日の天気は雨時々曇、降水確率90〜100％と予想されています。（日本気象協会28日06:00発表）
　そこで、運動会は１０月２日（火）に延期させていただきます。

　運動会のご参観を楽しみにしていらっしゃることと思いますが、何とぞ、ご理解とご協力をお願いいたします。


　　　　　　　　　◆ 〜 ◇ 〜 ◆ 〜 ◇ 〜 ◆ 〜 ◇ 〜 ◆　


＜９月２９日（土）について＞
　・火曜の授業を行います。
　・お弁当を持たせてください。
　・下校時刻は、1〜4年生が14時50分、5・6年生が15時45分です。

＜１０月２日（火）について＞
　・いつも通り、通学団で登校してください。
　・給食があります。親子昼食ではありません。
　・午前の部の「新入児かけっこ」と「ＰＴＡ玉入れ」は実施しません。
　・当日の天候や運動場の状態、給食の時間等を考慮し、開始時刻を
　　遅らせたり、プログラムを一部変更したりする場合があります。


　　　　　　※　詳しくは、本日配布する文書「運動会延期についての
　　　　　　　　お知らせ」をご覧ください。文書は、当ホームページ
　　　　　　　　にある「配布文書」からも閲覧可能です。

３年生は、来週の木曜日にアピタの見学に出かけます。今日は、教科書の挿絵を使って、スーパーマーケットにはどんな仕事をしている人がいるのか、どんな物があるのか、だれがどんな工夫をしているのかなど、気付いたことをみんなで話し合っていました。スクリーンに教科書の挿絵を拡大し、全員で確認もしていました。

放課が始まって５分も経たないうちに、本を借りたり返したりする子どもたちの行列ができました。図書委員は大忙しです。

児童椅子の背に運動会プログラムが貼り付けてあります。
よく見ると、４本の足の底には布テープが・・・。
運動場の砂を椅子の足裏に入れないための工夫です。

雨の日には、サッカー部とバスケ部が体育館を半分ずつ使って練習しています。お互いに気を配り合い、譲り合いながら、内容を工夫しての練習です。

午後から雨が降り出したため、和太鼓部の練習場所は渡り廊下となりました。
しかし、運動会に向けての最後の練習日とあって、気合が入っている子どもたちです。
吹き込む雨のしぶきもなんのその。力いっぱい太鼓をたたいています。

※運動場での写真は、昨日の委員会後、５・６年練習の時のものです。

２つ目の練習は、「開・閉会式」と「陶小ストレッチ」。
入場行進からスタートです。
式の中に活躍の場がある５・６年の子どもたちがとても上手になったので、スムーズに進行していきます。
運動会当日も、今日のようにさわやかな天気ならよいのですが・・・。

久しぶりの青空の下、１時間目に全校練習ができました。

１つ目の練習は、みんな大好き「大玉おくり」。
１周目は地面を転がし、２周目は頭上を送ります。

大玉を先に進めるよりも、
とにかく玉に触りたくてたまらない低学年の子どもたち。
その気持ち、わかるなぁ。でも、がまんがまんです。
スピードを出すのはいいけれど、
カープで大玉を落とさないように気をつけます。
数回練習を重ねて、赤組も白組も上手になりました。

運動場では、体育・図書・環境・園芸・保健委員の子どもたちが、担当の先生とともに、「器具」「審判」「得点」の仕事について、運ぶものや自分が歩く（走る）経路などを一つ一つ確認しています。
計画委員は、運動会テーマを校舎３階の窓に貼り出し、位置などを確認しています。
放送委員は、教室にマイクなどの器具を持ち込んで、本番さながらに練習しています。

５・６年生一人一人が活躍する運動会です。

６年生が、修学旅行のテーマについて話し合っています。黒板には、キーワードとなる「大切な仲間」「歴史」「最高の思い出」が板書されています。このあと、見学場所についての調べ学習やバスレクリ、見学班の編成など、１時間でたくさんのことを話し合いました。

６年生は、１０月１６日（火）・１７日（水）に一泊２日の修学旅行に出かけます。行き先は、奈良と京都です。運動会の準備や練習もあるので大変ですが、一生に一度の修学旅行ですから、最高の思い出になるよう、これからしっかり準備していきます。