教室のヒヤシンス。
年末のようすです。
年が明けて、みんなが登校する頃には花を咲かせるでしょうか。

実験が大好きな子どもたち。
４年生は、理科室で、水を熱したときに出てくる湯気を観察しました。

まず、水を入れたビーカーにアルミ箔でふたをして、コンロの火で熱します。しばらくすると、アルミ箔に開けた穴から湯気が・・・。そこに金属のスプーンを近づけて、表面がどうなるかや水の量の変わり方を調べて記録しました。

授業をまとめるときには、子どもたちから、水の量が減ったことや、アルミ箔の内側にも水が付いていたことを根拠にして、湯気の正体は水だという意見が出ていました。

次回は、水が沸騰しているときに出てきた泡を集め、その正体を考えます。

１組と２組でパートに分かれて練習している曲を、初めて合わせて歌いました。
みんないい表情で、張りのある声を響かせます。

11月30日（金）　あいさつ運動最終日
今日も朝早く登校した５・６年生のボランティアと計画委員が、準備をして持ち場に散っていきました。
「ハッピーラッキーデラックス」のＢＧＭをバックに、今日はあいさつの声が一段と大きく響きます。
あいさつ運動は金曜日で終わりましたが、来週からもさわやかなあいさつで１日をスタートさせましょう。
ＰＴＡのみなさん、ご協力ありがとうございました。