１時間目　算数「がい数とその計算」
２時間目　理科「加熱器具を操作する」

１時間目　算数「図を使って考えよう」
２時間目　道徳「『人を笑顔にする算数』を考えよう」

　４年生が校外学習に出かけます。目的地は、「木曽三川公園」と「輪中の郷」。
　まずは体育館の前で出発式です。担任の先生方から、「ルールを守ろう」「楽しく学んでこよう」「挨拶をしよう」というお話を聞きました。
　バスは２台。学級ごとにわかれて乗り込みます。探検バックを持ち、やる気満々の４年生です。たくさん学び、楽しい思い出も作ってきてね。

　４年生の課題は「カードでつたえる気持ち」。カードを贈りたい相手と伝えたいことを考え、飛び出す仕組み使ったカードを作ります。
　今日は、カードの内側（開いたときの中身）を作りました。色紙や色画用紙、毛糸、モール、マジック、カッターナイフ、ボンドなど、準備してきたいろいろな材料や用具を使って、細かい作業を重ねていきます。カラフルで楽しいカードが、だんだんできあがっていきました。
　来週はカードの外側を作り、完成させる予定です。

　閉じ込められた空気はおされるとどうなるのか、実験で調べています。手のひらに跡がつくぐらい容器を力いっぱい押して頑張る子、中の空気を少なくしたらどうなるのかを試してみる子・・・思い思いに実験を進めています。友達が発見したことを確かめてもみました。
「この間は　プラスチックの筒に詰めた玉を空気の力で飛ばしたんだよ。」
楽しみながら実験に取り組む４年生です。

　来週の運動会に向けて徒競走の練習をしました。トラックの南側からスタートし、指令台前でゴールします。今日は、コースのカーブや距離の感覚をつかみながら走りました。

　４年生の総合的な学習では、環境問題を取り上げています。ゴミ問題やリサイクル、電気などのエネルギー、水資源、外来種など、自分が興味や関心を持ったことについて、仲間と一緒に調べたり考えたりしています。

※ 上の写真は１組、下の写真は２組の様子です。

「ほとばしる」ってどんな意味だろう。
最後の部分、同じ表現が２度繰り返されているのはなぜだろう。
詩の「ぼく」は、どんな思いを持っているのだろう。
　・・・詩を何度も読み、仲間と一緒に考え、意見を聴き、
　　　　自分の考えを深めました。

小数の計算を使った文章題を解きました。
問題をよく読み、なぜその答えになるのか、どうしてその式になるのか、聞かれていることに対してどう答えるのか、自分の考えをもつことを大切にして学習を進めています。
積極的に友達と考えを聴き合う子どもたちの姿がありました。

小数の学習をしています。
今日は、小数を１０倍するとどうなるか、１０で割るとどうなるかを考えました。
表に書き込むと、階段のようになっていることに気が付きました。

難しい問題にもチャレンジ。友達とお互いの考えを聞き合います。
理由を尋ねたり、分からないときは教えてもらったりしながら学習を深めていました。

　本日、小野競書会の予選が行われました。４年生からは７名の児童が参加しました。
　全員が集中して取り組み、とても良い雰囲気の中、作品を完成させました。

　月の見える位置や形は、日にちや時刻によってどのように変わっていくのか、デジタル資料を使って学習しました。
　満月が出る日と半月が出る日では、月の出の時刻や見える高さが全く違うことに気づきました。明日９月２日の月の出は午後６時40分頃で、満月の動きを観察できます。実際に自分の目で見て確かめてみるのもいいですね。

　板や角材を足と手でしっかりと押さえ、のこぎりでギコギコギコ。切った木片は紙やすりでシュッシュシュッ。どちらもなかなかの力仕事です。ときどき先生や友達に力を貸してもらいながら、黙々と作業を進めていく４年生。これから木片を組み合わせて、生活で使えるものを作っていきます。

　音楽室から器楽合奏が聴こえてきました。４年生の子どもたちです。曲は「ラ クンパルシータ」。使う楽器は、木琴、鉄琴、キーボード、打楽器などなど。今日が１学期最後の授業ということで、一生懸命練習していましたが、残念ながら終了のチャイムが・・・。「みんなで合わせるのが楽しい！」「もっと上手になりたい！」という気持ちから、２学期にもう一度合奏することになりました。

直列つなぎにするとモーターがとても速く回ります。
電流の大きさが異なるのではないかと予想し、検流計で測ることにしました。
直列つなぎと並列つなぎとではおよそ２倍違うことがわかりました。
実際に数値で直列つなぎの威力を知り、次回、電池で走る車作りに役立てることができそうです。

４年生は、今年から部活動に参加できます。
体育館でオリエンテーションが開かれ、担当の先生から部活についての説明や、部活に参加する上での心構えを聞きました。
今年は、バスケ部、サッカー部、和太鼓部の３つの部活動が行われます。今週から部活の体験も始まります。顧問の先生方の説明を真剣に聞く４年生たちでした。

成長するうえで大切な食事について学習しました。
自分たちの朝食を振り返り、栄養素を確かめました。
タンパク質、炭水化物、ビタミン、カルシウムなどをバランスよく摂取することが健康と成長を支えます。
自分たちでも理想的なメニューを考えました。友達と見比べ、より良い食事について意識を高めることができました。

バトンと一緒に気持ちもパス！また、次の友達に気持ちを繋いで。
友達と協力して走るリレー、いいものですね。

しっぽとりを行いました。１組対２組の白熱バトル。
向きをくるくると変えて相手に取られないよう逃げまくります。
挟み撃ち作戦を決行する子どもたちも！男子と女子とで分かれて行いましたが、声援を送るなどの姿も見られクラスの仲の良さがうかがえました。
ゲームの後は、自分たちのチームが取ったしっぽを嬉しそうに数えていました。
思いっきり走って、いい運動になりました。

10日（水）に、４年生は身体測定を行いました。去年とくらべて、みんなとても成長しました。
また、身体測定だけでなく、保健室の先生から「心と体」についてのお話もありました。
アンケートに答えながら今の自分の状態を知り、今後の生活にどのように生かせるか考えることができました。
元気でやる気に満ちた学校生活をおくれるよう、健康には気をつけて過ごしていきたいですね。