みなさん、学習を進めてますか？

早速ですが、２年生の復習です。
Ｎａは？　　Ｃｕは？　　Ｃｌは？
２年生では、いろいろな原子と原子の記号を学習しました。　　

３年生でも、似たような記号を学習します。
Ｎａ+　　Ｈ+ 　Ｃｌ- 　ＯＨ-

原子の記号の右上に＋や−がついています。
読み方は？　何を表している？

教科書ｐ２０・２１を参考にして調べてみてください。

飲料水のラベルにもこの記号は出てきます。
ちょっと気にして見てください。　

２年生の皆さん、新しい理科の教科書を見てみましたか？
教科書ｐ２、３の目次に学習内容のつながりが書かれています。
小学生や中学１年生の内容を復習し、気になる項目について調べてみましょう。

また、科学技術の面白デジタルコンテンツがネットで見ることができます。もし可能であれば、見てみてもいいかもしれません。
https://sites.google.com/view/jacst-for-kids/home


＜中１の問題にチャレンジ＞　
次の化石は、どの年代の化石でしょうか？便覧をつかって調べてみましょう！

今日は天気もよく、桃陵中学校の花壇には、きれいなチューリップの花が咲いていました。

突然ですが、紙と鉛筆を用意してください。

では、問題です。チューリップをできるだけリアルに描いてみましょう！！

花弁（花びらのことです）は何枚？どんな形ですか？
葉の形は？もようは？つきかたはどうでしたか？


↑のような絵になっていませんか？？
　教科書のｐ１６の『基本操作』「スケッチの仕方」を見て
スケッチのかき方を確認しましょう。

↓に花壇のチューリップの写真をのせておきます。

チューリップの花弁の数は勘違いしている人が多いらしいです。
実際によく見て、触ってみないと分からないと思います。

また、チューリップは○○の花の仲間（○○科チューリップ属）です。チューリップに似ている花は何でしょう？みんなが知っているあの花です。

このように１年生の理科の最初は、さまざまな植物を観察していきます。観察していくと、その植物の根のようすや子葉（最初の葉）のようすも分かるようになってきます。

外出は控えなければいけませんが、何かの折に外出した際には、桜やタンポポなどの春の植物も観察してみてください。

　１　アルファベットを書いてみよう
　　大文字と小文字でAからZまで書けるかな。

　２　自分の名前、教科書１６・１７ページにある英単語を書いてみよう。

　３「英語の歌を聞いてみよう！」
　
　自分の好きな曲を見つけてみよう。教科書にも歌が載っています。２１ページ・５６ページの歌は、聞いたことがあるはずですよ。

　教科書が配られましたが、もう開いてみましたか？授業が始まる前に、予備知識を持っておくと、学習するのがもっと楽しくなりますよ。
　次のことについて、インターネットなどで調べてみましょう。

Unit 1　アメリカの学校生活はどんな感じだろう？
Unit 2　海外旅行に行くならどこがいい？
　　　　いろいろな国の観光名所を調べてみよう！
Unit 3　いろんな職業の名前を調べてみよう。
　　　　英語ではなんというのかな？
Unit 4　ホームステイするならどの国がいい？
　　　　その国の生活の様子や文化を調べてみよう！
Unit 5　ユニバーサルデザインってなんだろう？
　　　　身の回りのユニバーサルデザイン商品を探してみよう！
Unit 6　海外の人に紹介したい誇るべき日本の文化は？
　　　　紹介できるように調べてみよう！
Unit 7　イルカの生態について調べてみよう！英語で紹介できるかな？

　他にも、英語で書かれた本や新聞、映画や歌にも触れる機会を作ってみてくださいね。

　新しい教科書をもう見ましたか？教科書を使って勉強を始める前に、以下のような話題を先に調べておくと、英語の学習がもっと楽しくなりますよ！インターネットを使って調べてみよう。

Unit1 ビンセント　ヴァン　ゴッホ　ってどんな人？
Unit2 アマゾン川周辺には、どんな環境問題がある？
Unit3 フェアトレードって何？
Unit4 中澤宗幸ってどんな人？
Unit5 ロボット導入により、１０年後になくなる職業は？
Unit6 アウンサンスーチーってどんな人？

＊さらにレベルアップ＊
　令和２年度　愛知県公立高校入試問題を解いてみよう。どれくらいできるかな？

　今般の臨時休校措置の延長により、年度当初予定していた行事予定を変更させていただきます。詳細につきましては、配布文書に掲載しましたので、ご確認をよろしくお願いします。

年度当初の主な行事予定の変更について

「４月２０日（月）以降の小中学校臨時休校の延長、及び自主登校教室児童クラブについて（重要通知）」を配布文書から閲覧できます。以下のリンクをご覧下さい。

臨時休校の延長等について

小牧市新型コロナウイルス感染症対策本部会議の決定として、臨時休校を５月６日（水）まで延期します。
また、小牧市の行事・イベントの中止・延期および公共施設の利用停止もあわせて５月６日（水）まで延期します。
さらに、愛知県で緊急事態宣言が発出されれば、小学校の自主登校教室・児童クラブについても、強く利用自粛を要請することを考えています。

★文部科学省により、臨時休業期間における学習支援サイト「子供の学び応援サイト」が開設されています。必要に応じて活用してください。

　「子供の学び応援サイト」アドレス
　　https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

★小牧市教育委員会のＨＰでも、家庭学習の参考として、「役立つインターネットサイト」と「家庭学習で取り組むと良いこと」が紹介されています。
こちらから、アクセスできますので、是非、ご活用ください。　
http://www.city.komaki.aichi.jp/admin/shimin/ko...


★臨時休校中の各学年の「学びのトピック」について今後、随時アップする予定です。

４月８日（水）、３年生の登校日です。
笑い声や話し声が学校に響き渡りました。
時間差をつけての登校、そして、１５分ほどの短い時間でしたが、久しぶりの友達との再開は、とてもうれしそうでした。
次の登校は４月２０日です。元気に登校してくれることを待っています。
これからの大事な１年間、どうぞよろしくお願いします。

4月10日登校日です。新しいクラスで教科書や必要なプリント類をもらいました。早く学校再開して全員のクラスメイトと会うのが楽しみです。

４月７日（火）　９：００から入学式を行いました。
＜式次第＞
１　開式の辞
２　校長式辞
３　新入生誓いの言葉
４　校章・名札授与
５　閉式の辞

校長先生からは、
「大変な状況の中だけれど、みんなで支えあって過ごしていこう」
「すこしずつ中学校生活に慣れていこう」
という歓迎と励ましのお話がありました。

式の後には、校長先生から１年職員の紹介をしました。
これから桃陵中学校で共に過ごせることを楽しみに思います。

入学式が終わったあと、各教室に分かれて学活を行いました。
担任の先生の紹介を聞いたり、新しい教科書や生徒手帳が配られたり、内容はもりだくさんでした。
次にみなさんと会えるときまで、担任の先生の顔と名前を覚えていてくださいね。
それと、担任の先生から出された宿題（教科書に名前を書いたり、自己紹介カードを書いたり…）も早めに終わらせて、必要なものを忘れずに持ってきましょう。

新１年生が初めて桃陵中学校に登校しました。
今はきっと不安と期待で胸がいっぱいだと思いますが、楽しい中学生活にしていきましょう。

　臨時休校中に、新しい教科書を活用して学習するなどできるよう、
配布の日時を次のようにします。あわせて、学級・担任の発表、
年度はじめの人数確認も行います。なお、生徒が密集することを
避けるために、昨年度のクラス別に登校時刻のめやすを指定させ
ていただきます。

○日時　4月8日(水)　
　　旧１Ａ、２Ａ　8時30分頃
　　旧１Ｂ、２Ｂ　9時00分頃
　　旧１Ｃ、２Ｃ　9時30分頃
　　旧１Ｄ、２Ｄ　10時00分頃
　　旧２Ｅ　　　　10時30分頃

なお、クラスの指定時刻に来られない生徒は、次の時間帯に
登校して下さい。
　　4月8日(水)13時00分〜14時30分
　　4月9日(木)8 時30分〜10時30分
　　4月9日(木)13時00分〜14時30分

　・　上記の日時に受け取りに来られない場合は、学校に
　　ご連絡ください。
　・　保護者または本人が受け取りに来てください。　　
　・　全教科の教科書が入るカバンを持参してください。
　・　できるだけマスクを着用する、人との距離をとる、会話を
　　避けることに努めてください。

本日の入学式は晴天のもと行われます。マスクなどの対策をそれぞれしてきてください。
２、３年生は本日は登校しません。

　穏やかな光の朝で、１日が始まりました。
今日は、明日の入学式に向け、
　先生たちで準備をしました。
新入生を温かく迎えようと
　入念に、心を込めて行いました。
　準備はばっちりです。
新入生の皆さん、
　桃陵中の先生たちは
　　皆さんとの出会いを
とても楽しみにしていますよ。

４月４日（土）１４：３０から第１回ＰＴＡ全委員会を開催しました。
今回は、新型コロナ対策として、それぞれの部局に分かれて行いました。
今年度の組織作りをし、ＰＴＡ活動がスタートしました。
１年間、どうぞよろしくお願いします。

４月４日（土）１３：３０から本校図書室で第２回ＰＴＡ役員会を開催しました。
今年度のＰＴＡ活動にも、どうぞご協力をお願いいたします。