英語の授業で、タブレットを使って１年間の思い出についてプレゼンをしました。困った時には、グループでお互いにアドバイスをしながら作業を進めることができました。４人グループで発表会をすることができ、英語で話す楽しさを味わうことができました。

　１年生は、卒業生を送る会を教室で動画視聴しました。３年生に向けたメッセージ、３年生からのメッセージを見ました。形は、例年通り行うことができなかったですが、３年生への想い、３年生からの想いは変わりません。それぞれの教室で、あたたかい時間となりました。

「自然災害から自分の命を守るために」がテーマの調べ学習。
さまざまな自然災害の中からひとつ選び、その災害への対策方法を調べています。資料集やタブレットを駆使して得た情報を簡潔にまとめ、発表することがゴールです。
端的で見やすい資料作りのポイントも学び、それぞれが工夫をしながら作成しています。

透き通るような音色に惹かれて音楽室をのぞいてみると、１年生がハンドベルの演奏をしていました。「上と下のはもりを」「もう一度ここから」など、どのグループも協力して練習をしています。中には、二つの曲を合わせて演奏しようと試みるグループも。ベルの音色と友達との音楽作りを楽しむ、素敵な時間でした。

　英語の時間には、タブレットを使い絵はがきを作っています。自分が行ったことのある場所や、行ってみたい場所から英語で絵はがきを書きます。タブレットを活用することで、外国の様子をすぐに調べたり、友達の作品を見ることができ、考えが広がります。

「少年の日の思い出」の読み取りをしています。
行動描写や心情描写から、「僕」の気持ちの変化をまとめています。
自分が考えたことをわかりやすく伝えるにはどんな話し方をすればよいかな？
タブレットで録音して何度も聞いたり、友達の説明と聞き比べたりして、よりよい伝え方を考えています。自然と「僕」の気持ちの理解も深まっていきます。
何度も繰り返して聞いたり、聞き比べたりできるところがタブレットのよさですね。

　１年生の女子は、体育でダンスをしています。今日は、これまでの成果の発表会でした。それぞれが考えたダンスをお互いに見合い、楽しい時間になりました。

　１年生は、体育でソフトボールをしています。今日からは、チームごとに試合をしています。お互いに少しずつ技術が向上し、楽しそうに体を動かしています。