理科の授業での様子です。タブレットを使って、図に文字や絵を書き入れ、目や耳のつくりをまとめました。

　消防士の方のお話を聞いている様子です。どうしたら消防士になれるのか。主な出火原因、防火服の機能や耐久性など、生徒の疑問に答えていただきながら、通常の仕事のことや今大切にすること、これから大切にすべきことなど、色々と教えていただきました。とても有意義な時間になりました。

　商品メーカーにお勤めの方を講師にお招きし、働くことについてお話をお聞きしました。
　将来就職する際は「楽しそう」という視点だけで選ぶのではなく、その職種で働くためにはどんな資格や技術、経験が必要か、また、就職を希望する企業の現状、将来性、職場環境などを調べることは必須だと教えてくださいました。さらに、就職するにあたり何を重視し、何を割り切るかを考えておくことも必要であり、時間の使い方次第で結果が大きく違ってくることもお話してくださいました。
　生徒たちは真剣にメモをとり、お話に耳を傾けていました。

　美容師の方のお話を聞いている様子です。美容師を目指したきっかけや、スタイリストとして働けるようになるまでの苦労など、これまでの経験をお話しくださいました。華やかなイメージがあるお仕事ですが、一人前になるまでに血のにじむような練習を重ねられたこと、またその辛さを乗り越えられたのは仲間の存在があったことなど、お仕事の裏側のお話もしていただきました。多くの質問にも答えていただき、生徒達にとって大変貴重な時間となりました。

市内にあるパン屋さんのお話を聞いている様子です。他の人のことを考え、社会や人の役に立つために仕事をする大切さを教えていただきました。全員に夢の種があり、いつか輝やけるようにすべての出会いや出来事を自分の糧にしていくんだという力強いメッセージをいただきました。

幼稚園教諭の職業講話の様子です。
必要な資格、仕事内容、園児と接する際に大切なこと、生徒はメモを取りながら聞いていました。
将来の進路選択に生かすことができるといいですね。

　２Ｂの教室では、介護士の方をお迎えして話を聞きました。介護士の仕事内容や介護の資格の種類、仕事のやりがいなどを聞きました。その後、生徒の質問にも答えてくださり、あっという間に時間が過ぎていきました。仕事に就くために必要なことなどが学習できました。

小牧市近隣の事業所から、現場で働かれている方を講師としてお招きして、お話を聞き、生徒がインタビューをするという、職業人講話が行われました。
真剣にお話を聞き、たくさんの質問が出て、営業職をされている講師の方も驚いていました。生徒にとってはとても貴重で充実した時間になったと思います。

学習課題について調べたことをまとめて資料を作り、発表しました。
発表者が作った資料を一人一人のタブレットで共有することもできます。
タブレットの導入によって、学習活動の幅が広がります。

「京都・奈良の観光名所をＰＲしよう」というのが今日の課題。
タブレットを使って、調べたことをまとめています。
はじめは操作に戸惑う姿もありましたが、使っていくうちにどんどん慣れていきます。
どんな発表になるか、楽しみです。

　2年生の数学ではタブレットを使って学習をしています。
　習ったところの問題を解いたり、わからないところを調べたりしています。

　11月2日（月曜）の6時間目に、2年生は個人タブレットの設定をしました。
　始めに、桃陵中のタブレット使用の注意をしっかり学習し、その後、実際にタブレットに触りました。真新しいタブレットに触れ、とてもうれしそうでした。
　実際に学習ソフトを立ち上げて使ってみたりしました。これからの授業がとても楽しみになりました。