「SDGｓ」をキーワードに、野外学習を通して、学んだことや調べたことを班ごとにまとめて発表会を行いました。

　SDGｓについて知ったこと、見つけた課題、課題解決に向けて調べたこと・考えたことなどについて、タブレットを活用して、どの班も工夫を凝らした発表を行っていました。

温度変化の実験からスタート。
発熱反応と吸熱反応について学びました。
これまで学習してきた化学変化がどちらに入るのか…

グループで悩んでいる姿から、課題に真剣に向き合っていることが伝わります。

「わからない」と言えるのはとても大事なことですね。
「わからない」を共有して、学びが始まるのです。