9/22（水）の１・２限に書写競技会が行われました。
　黙々と作品を仕上げていて、真剣味が伝わってきました。心のこもった字が書けたかな？

　だんだん近づいてきた野外生活に向けて、各クラスでは、班別行動の行程作りなど、着々と準備が進んでいます。しおりの作成作業も順調です。その表紙絵を募集したところ多数の応募がありました。どの作品も素敵なので、全作品を学年掲示板に掲示しました。
　コロナ禍ですが生徒の前向きさが絵からも伝わり、我々も元気をもらっています。

　どの教科も理解力を深めるために、黒板にプロジェクターで映像を映し、行っています。理解力をつけるためには、わからないことを「わからない」と言えることも大切ですね。

　タブレットを活用しながら、話すことと書くことを意識して授業を行っています。
　生徒のタブレットの操作の順応性はとても早く、理解も早まっていけばいいなぁと感じます。

　書写競技会に向けて、国語の授業で習字を行っています。集中して一文字一文字を書いている教室はとてもいい雰囲気です。気持ちが入った字を書いてほしいと思います。

　9/2（金）に課題確認テスト（５教科）が行われました。
　１日５教科で大変でしたが、夏休みの課題をきちんとできていたか確認して、2学期の学習につなげてほしいと思います。