本日６時間目に、先日行われた職業人講話にお越しいただいた講師の方へのお礼状を書きました。講師の方のお話を思い出し、自分たちが感じたことや考えたこと、学んだことに感謝の気持ちを込めて書きました。

本日５，６時間目に職業人講話を実施しました。
職業人体験に変わる行事として、様々な職業の方を学校へお招きし、
それぞれの職業について講話いただきました。

生徒からは、見えている部分のイメージしかなかった職業が、現場の方の声を聞くことで見方や考え方が変わるお話を聞くことがきました。

本日６時間目にクラスパフォーマンス集会を行いました。
７月からスタートし、「曲・振り付け・隊列」と１から作り上げてきました。
Ａ組はチームワーク・青春、Ｂ組はＰｅｒｆｅｃｔ、
Ｃ組はひまわり（笑顔）　　Ｄ組は闘志・全力、
それぞれの思いをパフォーマンスに込めて最後までやりきることができました。

行事ごとに成長していきみなさんにこれからも期待しています。

１１月に行われる職業人講話に向けて、職業について調べました。
なんとなく仕事（職業）について知っているものから、初めて聞くような仕事（職業）もあるので、どんな資格が必要なのかや仕事の上でどんな苦労があるのかなど、それぞれがタブレットを用いて、調べ学習を行いました。

７月からこつこつと振り付けから並び方などを考えてきたクラスパフォーマンス。
いよいよ全員で振り付けを確認し、踊りの練習をするようになりました。
本番は、１１月初旬になります。行事によって深まるクラスの団結力を発揮して、本番ではいい演技になるといいですね。みなさんがんばりましょう。

スポーツフェスティバルが行われました。
体育の時間にさまざまな競技の練習をし、学年競遊として「全員リレー」に取り組みました。リレーの練習をするうちに、走順を工夫したりバトンパスを工夫したり、クラスで考えた成果が見られました。

本日、６時間目の総合の時間に「マナー講座」として、
株式会社マナーマネジメントの篠田千晴様をお招きし、講話いただきました。

みだしなみ・話し方など具体的なマナーについてレクチャーしていただきました。学校を卒業し、社会人として大切なことを多く話していただき、ためになる時間を過ごすことができました。

今日は２年生のリハーサルです。係の動きや待機場所などの確認を丁寧に行い、当日までにしておくことを確かめました。

第３回定期テストが終わり、学年集会を行いました。
前期の学級運営や議会などで活躍をたたえ合いました。また、後期の学級運営や議員も紹介しました。

前期のふり返りとして、級長からよくなったこと、うまくできなかったことの両方について話してくれました。
・行事を通して、少しずつクラスの仲がよくなったこと
・お互いを知ることで話が盛り上がり時間が守れないことがあったこと
など。

１０月からは後期が始まります。みんながもっているそれぞれの「良さ」を発揮して、多くの行事をよりよいものにしていきましょう。

今日の道徳では、普段の生活の中で、誰かわからないけれど、知らないうちに何かしてくれていることに目を向けてみました。
周りの人たちから受けた感謝を伝えたり、気づいたりすることで、自分たちにできる「ありがとう」の形を探すことができました。

後期に向けて、学級役員を決めました。
来週には第３回の定期試験があり、あっという間に後期が始まります。
１つ１つの行事を一生懸命取り組んでいきましょう。

２年生　【初志】
筆を立て　走る一筆（ひとふで）　思うまま

２年生　【初志】
繊細さと、大胆さの絶妙なバランス。それが書道。

２年生　【初志】
文字の太さや、大きさなど、それぞれの個性が形になっていきます。

２年生　【初志】
真剣な表情で、１枚の作品に取り組んでいます。

国語の時間に書写が始まりました。

９月１３日（火）の書写競技会に向けて、「初志」の字を集中して、練習に取り組むことができました。

６限の総合の時間に、職業について考える時間がありました。

１０年後の職業はどうなっているだろうか、というテーマについて考えました。

今ある仕事、これからも続く仕事、新しくできる仕事など、職業について考えることができました。

あっという間に夏休みが終わり、今日から２学期がスタートしました。
多くの生徒が笑顔で出席し、先生達も安心しました。
クラスの様子では、夏休みの思い出をみんなでふり返ったり、
２学期の目標を書いたりしました。

これから始まる２学期ですが、何か困ったことや相談したいことがあれば、担任の先生や近くの先生とお話しましょうね。
みんなで楽しい２学期にしましょう♪

本日の６時間目に体育館にて、夏休み前２年生学年集会を行いました。
クラスごとに、１学期のふり返り、２学期への目標を発表しました。
最後に、夏休みに向けて学年の先生から生活の仕方など諸注意がありました。

本日、メナード美術館に行ってきました。普段は教科書の中でしか見られない芸術ですが、今日は本物が見られる貴重な機会となりました。学校へ戻ってからは、それぞれ見た作品についてレポートを作成しました。