本日6限に、クラスパフォーマンスの練習が行われました。クラスパフォーマンススタッフを中心に和気あいあいと練習に励む姿が見られました。パフォーマンスの完成が楽しみですね！

テスト週間恒例の学年生徒会キャンペーン『学年生徒会からの挑戦状』が今回もやってきました。自分から勉強に取り組むこと、学習に向かう雰囲気を作ること、平均点を上げること、勉強時間を増やすこと、を目的としたこの取り組みですが、なんと今回クリアできたのは初日の社会だけ…！？明日の英語がラストです。ぜひみんなで力を合わせてクリアしてほしい！！

授業で意識している5拍の礼や、駆け足の「全体とまれ」もバッチリそろっていました。学年生徒会の指示をよく聞き、速やかに行動ができたので、全員リレーの通し練習まですることができました。猛暑の中でしたが、どのクラスも全力で走る姿が見られました。

学年はみんなで創り上げるもの。少しずつですがそんな意識が芽生えてきているように見えます。この成功経験を忘れずに、学年としてもっともっと上を目指していきたいものです。さらにやれば、さらにできる！！

先日、全員リレーの学年練習が行われました。「さらにやれば、さらにできる」という学年目標の下、学年生徒会が主導の学年練習にチャレンジしました。朝の時間や放課中などに活動する学年生徒会の熱い思いが学年全体に伝わった、そんな素晴らしい学年練習でした。

夏休みが終わってからの最初の一週間の様子です。

課題点検の様子です。

通知表を個人に返してる間、
他の生徒は自習（夏休みの課題）をしています。

通知表を個人に返してる間、
他の生徒は自習（夏休みの課題）をしています。

通知表を個人に返してる間、
他の生徒は自習（夏休みの課題）をしています。

通知表を個人に返してる間、
他の生徒は自習（夏休みの課題）をしています。

夏休み前の最後の学年集会をしました。

湿度が高い日が続いている中で、階段を雑巾で乾拭きする生徒がみられました。こういう気づきを大切にしていきたいですね。

突然のゲリラ豪雨で渡り廊下に雨水が入り、床がびしょ濡れになってしまいました。給食の時間にもかかわらず、2年4組の生徒たちが自主的に拭き掃除をしてくれました。

あいさつ運動の様子です。

美術競技会の様子です。

美術競技会の様子です。

ボックスアートの製作に励んでいます。スチロールカッターなどの工具を駆使して意欲的に取り組む様子がみられます。

２年生は、ボックスアートの製作です。それぞれが黙々と作り始めています。

給食中、急な雨で廊下が水浸しになりました。率先して水拭きを行う生徒の姿がみられました。こういうことが大切ですね。