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最新更新日:2024/06/10 |
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円の面積![]() ![]() ![]() ![]() 算数では、円の面積について学習しています。 円の面積を求めるにはどうしたらいいのか、グループで協力して考えました。 一人では難しい問題でも、友達と一緒に考えていると「なるほど!そういうことか!」と言う声が聞こえてきます。 計算ミスにも気をつけながら面積を求めていきましょう! あいさつキャンペーン
6月26日(月)から、あいさつキャンペーンが始まりました。
生活委員のみなさんを中心に、元気なあいさつの声が聞こえます。 元気にあいさつを返してくれるととてもうれしい気持ちになります。 友達や先生、地域の人たちにも、気持ちのよい元気なあいさつをしていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ペア読書
6月20日(火)
今日は、1年生の教室でペア読書を行いました。 先週から、1年生に喜んでもらえそうな絵本を探し、準備していた6年生。 今日は1年生の目線に合わせ、やわらかい笑顔で読み聞かせをしていました。 この姿に、6年生としての頼もしさを感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() アルバム撮影
6月13日(火)
卒業アルバムの写真撮影を行いました。 個人写真では、小学校でがんばった物や思い出の物と一緒に撮影をしました。 学年写真では、それぞれの学級目標を掲げて撮影しました。 できあがりが楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はプール開きでした。 先日、子どもたちが一生懸命掃除をしきれいになったプールに入りました。 少し風があり、寒さを感じることもありましたが、プールに入った子どもたちは笑顔いっぱいでした。 実行委員が企画したレクリを行いました。 安全面には十分に気をつけていきながら水泳の授業を行っていきたいと思います。 気温調べ
6月9日(金)
今日の家庭科では、「気温調べ」を行いました。 室内や外の日の当たるところ、日陰の気温をそれぞれ調べました。 日陰でも、建物の陰と木の陰ではすずしさの感じ方が違ったようです。 「木の陰は、風が通るからすずしい!」とグループで気づいたことを話しました。 夏を快適に過ごすには、どのような工夫をしたらいいのかを考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 風の通り方を調べよう
6月7日(火)
家庭科では、夏を快適に過ごす工夫について学習しています。 今日は、ペットボトルを家に見立てて窓を作り、風の通り方について調べました。 様々な窓の開け方の中でどれが一番風を通しやすいのか、実験を通して分かったようです。 これから少しずつ気温が上がっていきます。 学習したことを生かしながら、暑い夏を工夫して過ごしていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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