９月２５日（月）
　理科の太陽とかげの学習で、太陽の観察をしました。
　また、太陽とかげがどんな関係をしているのか、かげつなぎをして確かめてみました。

９月２６日(月)、４年生の算数では、「２けたでわるわり算の筆算」の学習が進んでいます。
「８０÷３０＝２あまり２０」の計算で、はじめは商より余りが大きいことに慣れておらず、「え？」という反応の子もいましたが、「８０円で、３０円のあめが２つ買えて、２０円余る」と言葉で説明することができました。
火曜日からは、筆算の練習を進めていきます。

後半戦も優位に試合を進め、38対14で勝利しました。
夏の大会から、みんな、大きく成長している姿が見られました。

9月23日(日曜日)
市民体育大会で、バスケットボール部男子が、小牧原小学校と対戦しています。
みんなで力を合わせて、勝利をめざして、頑張っています。

運動会シーズンですが、大城っ子５年生は勉強も頑張っています。
<１組　社会>
「庄内平野のお米はどうやって私たちの家に届くのだろう。」という疑問を解決するために、教科書や資料集を使って友達と一緒に調べます。時には先生の力を借りながら、学習を進めています。
<２組　算数>
「１から１００までの数字をある規則に従って、色が塗られています。さあ、その規則とは何でしょう。」
先生から出されたクイズに頭を抱えながら友達と考えます。しばらく考えていると、あるグループから「これって、倍数じゃない？」とつぶやきが聞こえます。友達の声を拾いながら、みんなで勉強しています。

運動会で白熱した戦いが予想される５・６年生合同競遊の騎馬戦〜大城戦国時代〜。
２０日（水）の４時間目に運動場で一連の流れを聞いた後、実際に騎馬を組んでみてゆっくり移動してみました。騎馬に乗っている子は友達を信頼して、体をあずけます。騎馬を組んでいる子は、友達をしっかり支えます。来週は入場から退場までの通し練習を予定しています。強くて安全な騎馬を作って、運動会での勝利を目指そう！

後半戦も全力を出して、戦いました。
切れのあるプレーが何度も見られました。
残念ながら、敗退してしまいましたが、観客席からは、頑張った選手に対して惜しみない拍手が送られました。

9月23日(土曜日)
市民体育大会で、桃ヶ丘小学校との対戦です。
みんなで力をあわけて。がんばっています。

９月２２日（金）６時間目
　今日は今月末で転校してしまう３年２組の友達とのお別れ会として、３年生みんなでお楽しみ会をして遊びました。
　クラスのレクリエーション係さんが友達の好きな遊びを聞いて、ドッジボールやドロケイの企画をしてくれました。
　みんな運動会練習で疲れているはずなのに、全力で遊ぶ子どもたちの姿に楽しいことに全力で打ち込む様子が微笑ましく感じました。

９月２１日（木）
　３・４年生で行う競技「大城ハリケーン」の練習を頑張っています。
　入退場はもちろん、競技中の「どうやったら早くコーンを回れるのか、棒をみんなの足の下に早くくぐらせるにはどうしたらいいか」などをいろいろ研究しながら練習しています。

９月２１日(木)、運動会に向けて徒競走の練習を行いました。
友達との戦いでもありますが、最後まであきらめずに走りきる自分との戦いでもあります。
本番まで一週間。どの子も１位を目指して頑張ってほしいです！

９月２１日（木）
　運動会の応援練習です。６年生と一緒に練習をしました。最初は、６年生の迫力に圧倒されていましたが、１年生も負けじと大きな声を出してがんばっています。

９月２１日（木）
　生活科では、先週捕まえた虫の様子を観察をしました。観察カードに気づいたことを絵や文で表しました。「足が長いね！」「幼虫からさなぎになっている！」など、グループで話し合いました。

９月１５日（金）１時間目
　理科の「太陽とかげの動き」の学習で、遮光プレートを使って太陽の観察をしました。
　みんな「おぉ〜っ！！」「見える！見える！」と歓声をあげていました。

９月２０日（水）
今日の給食後の応援練習は１年生の教室に行き、一緒に行いました。
１年生の手本になろうと大きな声で一生懸命に声を出す６年生の子どもたち。
「オーツ！！」という元気な声とともに高くこぶしを突き上げ、笑顔いっぱいで練習をすることができました。
明日の朝練習は応援合戦です。日ごろの練習の成果を発揮したいですね。

９月１９日（火）
　今日は、けんばんハーモニカの特別講師の方が来てくださいました。３つの約束を教えてもらいました。１つ目は、息の吹き方です。優しくきれいな音が出る吹き方を教えてもらいました。２つ目は、うた口の持ち方です。３つ目は、手の置き方です。５本の指でそっとけんばんを押すことを教えてもらいました。

５年生は、６年生に教えてもらいながらロックソーランの振り付けを順調に覚えていっています。１４日（木）には、初めて運動場で練習しました。体育館より十分に間隔を取ることができるので、体を目いっぱい使って踊りました。そして、自分がどこで踊るのか、立ち位置を確認しました。まだ隊形移動の方法も確認しなければなりません。５年生なら６年生と一緒にかっこよく踊ることができると信じています。大城ロックソーランの完成が楽しみです。

目隠し歩行体験を終えて、感想交流を行いました。
「いつも歩いている廊下や階段なのに怖かった。」
「階段の上り下りした後は、自分がどっちの方向を向いているのか分からなかった。」
「介助しているときに、相手の歩く速さに合わせないといけなかった。」
「どんな指示や声掛けをすれば目が見えない人は安心するのだろう。」
目隠し歩行体験を通して、目が見えない人の苦労を感じ取ったり、より良い介助の方法とは何かを考えたりすることができました。

１５日の５・６時間目に、総合的な学習の時間における福祉体験の一環として目隠し歩行体験を実施しました。
歩行体験 - タオルで目隠しをして介助されながら歩いてみる。
介助体験 - 目隠しをしている友達を介助してみる。
目隠しをしている子は、前が見えない不安を抱きながらゆっくり歩いてみる。介助している子は、友達が安心して前へ進むことができるように、優しい言葉をかけながら一緒に歩く。目が見えない人の立場と解除する人の立場の双方を体験することができました。

９月１４日（木）給食後
　今日から応援タイムの応援練習が始まりました。
　応援団のお兄さん・お姉さんから応援の声出しや手拍子を教えてもらいました。