最新更新日:2024/10/27
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家庭科 5年生

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今日は、はじめての調理実習です。

コンロの使い方を勉強しながら、お茶をいれました。

友達と飲むお茶は、格別美味しいです!

ふれあいキャンペーンで動物たちとふれあいました。

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飼育委員会が企画した「ふれあいキャンペーン」では、ウコッケイやウサギとふれあうことができます。

今日は、飼育委員会のお姉さんたちが1年生を案内してくれました。

かわいいウサギや、かっこいいウコッケイを触ることができ、貴重な体験ができました。

★お茶実習 3組★

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今日は家庭科でお茶を入れる実習を行いました。
茶葉や水の量に気を付けて、おいしいお茶を入れました。

PTAサークルです

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 5月8日はデコパージュの活動がありました。平面の紙を重ねて浮き出るような立体感を表現しています。一つ一つの作業は細かく、指先に集中ししながらも、みなさんの明るい雰囲気が印象的です。

生活科「野菜をそだてよう」2

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野菜の苗を植えて、水やりをしています。元気に育つといいね!

生活科「野菜をそだてよう」

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生活科で野菜の苗を植えました。友達と教え合いながら上手に植えることができました。大きく元気に育つようにこれから毎日水やりを頑張ります!おいしい野菜が採れるといいね。

正式入部!

今日は待ちに待った部活動初日。
入部を希望した児童は、サッカー部、バスケットボール部、金管バンド部、バトン部の4つの部活動にそれぞれ入部をしました。
部活動でのルールを教えてもらったり、先輩達の演技、演奏やプレーを見学したりと、緊張しながらも、真剣な表情で参加する姿が見られました。
もしかすると、未来のスターの誕生がこの日であったかもしれません。
これからの活躍が楽しみになりますね!
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幼稚園・保育園の先生方をお招きして

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 本日は、幼稚園、保育園の先生方をお招きし、幼保懇談会を行いました。昨年まで共に過ごしたお子様の様子を見ていただいたり、懇談をしたりするなど、有意義な時間になりました。ご家庭でも、お子様から「幼稚園(保育園)の○○先生が見えた!」という声が聞かれたかもしれませんね。お忙しい中、参加してくださった幼稚園、保育園の先生方、ありがとうございました。

授業風景〜4年生 体育〜

 今日の1コマ。いよいよ1・4組もマット運動です。
 鉛筆の芯になりきって横転したり、前転・後転+バランスを取ったりしながら取り組みました。すばらしい演技や、チャレンジしている子には、「いいね」と声を掛けながら楽しく体を動かしました。
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トーチトワリング練習 5年生

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今日から、トーチトワリングの練習が始まりました。

本番に向けて、基礎練習をしています。

外国語活動

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今年度はじめての外国語活動がありました。
様々な国のあいさつを学び、みんな上手にあいさつしていました。
5月も楽しみですね。

図書館の利用の仕方を学んだよ

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2年3組は2時間目に図書館の利用の仕方について図書館司書の方のお話を聞きました。昨年1年間利用した図書館ですが、使い方を再確認してみんなが気持ちよく図書館を利用できるようにしようねと話をしました。たくさん本を借りていろんな世界にふれてほしいです。

あさがおの種まき

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生活科で育てるあさがおの種をまきました。
「大きく育ちますように」と願いながら、心を込めて作業しました。

芽が出るのが楽しみです!

今日の体育

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雨の月曜日になりましたが、2年生は元気いっぱいです。
体育では、走ったりスキップしたりとしっかり体を動かした後に
ボールで的あてゲームをしました。
上手に当てることができたかな?

1年生体育 走る練習をしました

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今日は合同体育がありました。
あいにくの雨でしたので、体育館で走る練習をしました。

準備体操の体操隊形も、すばやくできるようになりました。
走るときには、どのかけ声で足を動かして良いかを勉強しました。

これからもたくさん走って、速く走れるようになりましょう!

ことばをつくろう

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 国語の学習で、「あ・い・う・え・お・か・き・し・に・り」の文字を使って言葉作りをしました。班で相談して作りました。「うに」「かい」などの2文字の言葉だけでなく、「あしか」「にかい」などの3文字の言葉も出て、びっくりしました。

外国語 5年生

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今日の外国語の時間では、「how」の使い方を習いました。

数や年齢など、聞きました。
また、ジェスチャーゲームも行いました。

授業風景〜4年生 体育〜

 今日の1コマ。体育はマットの学習に入りました。
 ウォーミングアップから、開脚前転や開脚後転まで取り組みました。苦手な子もたくさん練習をしてできるようになるといいですね。
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待ってました〜図書館開館〜

 図書館が開館しました。落ち着いて読書に親しむ、いいことですね。
 今日のように雨が降った際には、図書館を是非、利用しましょう。
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ひらいた ひらいた

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音楽で、「ひらいた ひらいた」を歌いました。
友達と手を繋ぎ、歌に合わせて広がったり縮んだりしました。
笑顔で楽しそうに取り組むことができました。
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