生徒会が自ら考え、工夫を加えて、みんなで協力して取り組む活動も２日目を迎えると、一層盛り上がりを見せるようになってきました。
　強制されるのではなく、お互いに声をかけあって自ら正しい行動をしていこうとする小牧中生徒会は素晴らしい！

けがき　切断　　部品加工　　組み立て　　仕上げ

どの過程においても正確な作業があってはじめて完成度の高い製品になる

ていねいに・・・　正確に・・・

みんな集中して作業が進んでいます。
　　［２年生　技術］

Write an e-mail of at least 4 sentences in Eiglish to your friend to tell them about things in your daily life.

　［２年生　英語］

地層が傾いているとき
　　どの位置ではどの層がどの深さにあるのか

お互いの三次元的な思考をつなぎ紐解いていき柱状図を書いていきます。
　　［２年生　理科］

※　難しい課題にぶつかり個の思考が進みづらい時に限って、短時間でのグループ学習を活用しています。

好きな食品の可食部１００ｇあたりの成分を調べよう！
　　カルシウムは・・・
　　鉄分は・・・
　　ビタミンＡ　Ｃ　・・・
　　炭水化物は・・・
　　脂質は・・・

苦手な食品も調べてみると、
　　　好き嫌いによって栄養素の違いが見えてくるね。

　［２年生　家庭科］

文節とは言葉を細かく区切ったときに不自然にならない最小の単位
ただし、単語とは違います。

さあ、どこで区切る？
見つけるコツがあるよね。

　［１年生　国語］

　１分間集中して単語の読みを確認。

　塵も積もれば・・・じゃない。

　たった１分間でも塵とは言えない時間の積み重ねはとても大きな山として定着していくことでしょう。

　　［１年生　英語］

　いろいろな制約を受ける学校生活が続いていますが、生徒会のみなさんは考えました。

　こういう状況だから、自分たちでできることを自分たちでやっていこう！
　体育大会の応援合戦はできないけれど、学年を超えたつながりを大切にして豊かな学校生活を送っていこう！

　そこでまずは「たてわりあいさつ運動」
　学年を超えて組んだブロックごとに朝から元気な声が響きました。

本日午後、２年生は夏休み前の学年集会です。
…とはいえ、現在の状況を鑑みて、各教室ごとにプロジェクターを通して行いました。

オンラインというわけにはいきませんでしたが、事前に録画しておいた学年生徒会の話や、先生方のミニコントもあり、和やかな雰囲気が流れていました。

その後、学習や夏休みの生活についての話を担任の先生から聴きました。あと１週間と少し、良い形で夏休みを迎えられるよう、意識を高めて生活していきます。

　７月２０日から９月１日の給食は特別献立となっています。
　通常より高温多湿となる時期での給食実施となり、食中毒予防および調理場内の安全・衛生管理の徹底のため、調理を伴わない献立で提供されます。
　いつもより野菜が不足しがちになるので、家でも積極的に野菜を食べるよう心がけましょう。

　ゴール型の種目は、スペースを有効に活用してボールをゴールまで運ぶことが運動の本質です。
　オープンとなっているスペースをさがして、動いて、ボールを運ぶこと。
　ソーシャルディスタンスを意識した運動方法と大きく重なるようです。

　　［３年生　体育］

　ほとんどの授業が先週末に行った期末テストの答案返却と学び直しの時間です。
　夏休みに入る前に今学期の総復習を進めましょう。

※　休校による授業遅れを取り戻すために、小牧市の方針に従って本日より午前中５時限授業が始まりました。

主食は夏野菜カレー、主菜はミニハンバーグ、副菜は福神サラダ、デザートはヨーグルトデザートです。
　　　
　今日のカレーには、なすやトマト、ズッキーニなどの夏野菜がたくさん入っていました。夏野菜には、水分を豊富に含み、体の熱を冷やす働きがあるため、夏には毎日でも食べてほしい食材です。


〜献立〜
麦ごはん　牛乳
夏野菜カレー
ミニハンバーグ
福神サラダ
ヨーグルトデザート

エネルギー　848kcal

主食はごはん、主菜はねぎ玉焼き、副菜はみそけんちん汁、ひじきの炒め煮です。
　　　
　今日は期末テストの１日目。集中して問題に取り組む姿が見られました。
　給食の時間はほっと一息つけたかな？明日も皆さんの学習の成果が発揮できるよう、陰ながら応援しています。頑張れ！


〜献立〜
ごはん　牛乳
みそけんちん汁
ねぎ玉焼き
ひじきの炒め煮

エネルギー　734kcal

３５日間、約１６６単位時間のまとめ
一生懸命取り組んできた教科の授業で身についた力の確認。

集中して力を発揮してくださいね、

※　今年度の１学期末テストは、通常授業時間確保のためにも１日４教科の２日間日程で実施しています。　

グループの友達に　一生懸命自分の考えを話す

友達の考えも親身に聞く　

新しい考えを知るその時　世界が広がり出す

思わず笑顔になる瞬間


仲間がいるからこそできることがある

［２年生　道徳］

※　グループでの学びは必要最低限の短時間にとどめています。

　Ｑ−Ｕ（Questionnaire-Utilities）検査とは楽しい学校生活を送るためのアンケートのことです。質問に答えた回答を「学校生活に対する意欲」と「学級への満足度」の２つの尺度で分析し、その結果を以後の学級経営や個々の生徒の指導に役立てることができます。今年度は、学級開きをしてから１ヶ月少し経った今の時期での実施としました。結果が出るのは少し先になりますが、学級での活動が一層活発化するであろう２学期以降によりよくつないでいきたいと考えています。

※ この取り組みは、本年度の本校教育目標を具現化するための経営方針「自他ともに大切にできる豊かな心を育て、あたたかみのある学校づくりを進めます。」に従って実施しています。

ひとりでやってみる

でも、どうしても上手くいかないときはコツを聞いてみる

そして、自分の技能としていく。

　［３年生　家庭科］

教科書上の文字を伝えるのではない。

自分の言葉を伝える。そしてそれを受け止めて対話する。

流ちょうな英会話をめざします。
　　［３年生　英語］

主食はソフトめんミートソース、主菜は白身魚の香味フライ、副菜はしめじとコーンのソテーです。
　　　
　ミートソースには、ひき肉と一緒に細かく砕いた大豆が使われています。
大豆は『畑の肉』と呼ばれるほど、たんぱく質を豊富に含んでいます。たんぱく質は成長期の皆さんにとって欠かせない栄養素のひとつです。しっかり食べて丈夫な体を作りましょう。


〜献立〜
ソフトめん　牛乳
ミートソース
白身魚の香味フライ
しめじとコーンのソテー

エネルギー　932kcal