「粘土でリアルなくつを作ろう」
これが今回の課題です。先生が作ったお手本の靴は、本当にリアル！
さあ、僕たちも靴をよぉく観察して、そっくりに作るぞ。
今回は大まかな形まで。次回は細かい形や模様を表現していきます。

　紙を数回折ってからはさみで切り取り、同じ形がつながる飾りを作りました。はさみを安全に使ったり、のりできれいに貼ったりする練習にもなりました。

☆　今日の献立　☆

ごはん
牛乳
わかめスープ
肉団子の野菜あんかけ
豆乳プリンタルト


　
　今日のデザートは「豆乳プリンタルト」でした。
　豆乳は大豆固形成分の割合や調整、味付けなどにより「豆乳」、
「調製豆乳」、「豆乳飲料」に分けられます。
　給食でも豆乳入りみそ汁など、豆乳を使った料理が登場します。

　１学期のお話教室は２学年合同で行います。今日は、２時間目に３・４年生が、３時間目に５・６年生が村瀬先生のお話を聴きました。
　場所は体育館。声が聞き取りづらいかと心配しましたが、声は体育館の隅々までよく聞こえ、巧みな話術と掲示物のおかげで、物語の世界に浸っていた子どもたちでした。

家庭教育部の皆さまが、９月１５日（水）「リュミエール講座」開催に向け、講師の澤田先生をお招きして、制作体験をしました。澤田先生から「皆さんとても器用でたいへん驚きました。当日開催できるといいですね」とお言葉をいただきました。９月１５日がとてもたのしみです。

　体育ではソフトバレーボールを練習しています。前半はチームごとに基本練習。男女混合の５〜６人で丸くなり、オーバーハンドやアンダーハンドのパスでボールをつなぐ練習をしました。後半は、チーム対抗のゲームです。声を掛け合い、サーブを拾って、何とか相手方のコートにボールを返そうと頑張っていた４年生です。

☆　今日の献立　☆

ごはん
牛乳
みそちゃんこ汁
野菜入り豆腐ステーキ
小松菜のなめたけあえ

　
　６月は「食育月間」です。健康な体づくりのために「食べること」は何より大切なことです。生きていく上で欠かすことができない「食」について見直してみましょう。

　全校児童が眼科の検診を受けました。今年度も密を避けるため、場所は体育館です。一人一人眼科医の先生の前に立って順番に診ていただきました。30分ほどで全員が終わりました。

　ペットボトルなどの空き容器に紙粘土を貼り付けて、楽しい入れ物を作っています。色の組み合わせや飾りの形を考えながら、設計図に描いた自分のイメージに近づくよう丁寧に作り上げていました。

☆　今日の献立　☆

ごはん
牛乳
豚丼
さばの塩焼き
ひじきの和風マリネ


　今日はさばの塩焼きでした。
　「さば」は青魚と呼ばれます。青魚はからだが青みがかっている魚で、一般的によく食べられるさばやいわし、さんまなどの魚を指します。青魚の脂肪には血液の流れをよくするEPAや脳の働きをよくするDHAが含まれています。

　タブレットを使って写真の撮り方を練習しました。
　まずは教室で練習。モデルは２の１のアイドル「とんちゃん」です。タブレットを落とさないようにそうっと持ち上げて、パシャリ！　撮った写真を保存するところまでやってみました。
　続いて、生活科で育てている野菜を写真で記録するために外へ出かけます。「タブレットは赤ちゃんの頭と同じだよ。」という先生の言葉を聞いて、大事そうに運ぶ子どもたち。自分の鉢の前にしゃがんで、葉っぱや茎がしっかり映り込むように気を付けながら撮影しました。そのあと教室に戻り、写真に日付を書き込んで先生に提出して終わりました。
　１時間の間に、できることがどんどん増えていった２年生です。

　5月27日　今年度の放課後子ども教室がスタートしました。
第1回目は放課後子ども教室のときに毎回みんなが付ける「名札」を作りました。
名前の周りに色を塗ったり絵を描いたりしてカラフルな名札に仕上がりました。

　第1回目とあってみんなちょっと緊張した様子でした。
次回は体育館で遊びますので少しは緊張がほぐれるかな？元気いっぱい楽しみましょう！

　次回６月３日の放課後子ども教室で「空気砲」の材料を集めます。ご準備をお願いします。

　手縫いの学習を始めました。たくさんある裁縫道具の名前や使い方を確認したあと、「玉結び」「玉どめ」から練習します。上手にできるようになるまで、指先で針と糸を細かく動かしながら何度もチャレンジしました。

　新出漢字の勉強です。
　スクリーンに映し出された漢字を見て、まず筆順の確認から。腕全体を動かし空中に大きく書いてみます。続いて、どんな時に使う漢字かを確かめます。「刀」「切」の時には、図工の時間に作った紙の刀が登場。みんなで盛り上がりました。
　初めて習う漢字は字形を整えづらいですが、きちんと丁寧に書くように頑張っている２年生です。

☆　今日の献立　☆

麦ごはん
牛乳
ラビオリスープ
ドライカレー
型ぬきチーズ

　
　ドライカレーは豚ひき肉やにんじん、たまねぎなどを入れて作りますが、給食では細かくしてある大豆も入っています。子どもたちが大好きなドライカレーに入れることで、食べにくい大豆をとれるようにしました。良質なたんぱく質やカルシウム、食物せんいを含む大豆を家庭でも食べてほしいと思います。

　ヘチマの苗が大きく育ってきました。今日は葉を中心にじっくり観察し、形や色、背の高さなど、気付いたことをワークシートにまとめました。畑への植えかえも、もうすぐです。

　１時間目は「国語」、２時間目は「算数」、３時間目は「質問紙」への回答と、集中して一生懸命頑張りました。さすが６年生です。

☆　今日の献立　☆

わかめごはん
牛乳
かきたま汁
あじフリッター
野菜ゼリー


　
　わかめは日本各地でとれる海そうです。春に収穫される「春わかめ」は、柔らかくてとてもおいしいです。わかめというとひらひらした部分を思い浮かべますが、芯の部分の「茎わかめ」や根元の部分の「めかぶ」にもそれぞれ独特の食感やおいしさがあります。

　１年生ではアサガオ、２年生では夏野菜を育ててきた３年生。今年は、同じ植木鉢でホウセンカを育てます。昨日は苗の植えつけをしました。
　これから毎朝校舎に入る前に水やりをします。成長の様子を観察していくのが楽しみだね。

☆　今日の献立　☆　

ごはん
牛乳
ウインナーと野菜のスープ
照り焼きハンバーグ
フレンチサラダ

　
　照り焼きは本来、しょうゆをベースにあまみを加えたたれを塗りながら焼きますが、肉や魚を漬け込んでから焼くなどさまざまな調理方法があります。あまからく、香ばしいかおりが食欲をそそり、ごはんによく合う料理です。今日は照り焼きハンバーグとして給食に登場しました。