６日（月）、５時間目は国語で作文の学習をしました。
　１学期も４・５月と２か月間を終えました。そこで、今日は「１学期の思い出を絵日記にしよう」というテーマで、３文程度の作文づくりに挑戦しました。
　児童は、家族で「ホタル」を見に行ったことを絵日記にしました。最近目にすることの少なくなったホタルですが、「きれいにひかって」いたようです。・・・よかったですね！

図工「ざいりょうからひらめき」では、作品完成にむけてラストスパート！それぞれの個性が際立つステキな作品が完成です。

白熱のドッジボール大会の全試合が終了しました。勝つことだけでなく「みんなが楽しい」を最後まで追い求める2年生の姿がたくさん見られました！！ラストは1組対2組の試合をやることができました。

　６月３日（金）、５時間目は国語の『おむすび　ころりん』を学習しました。
　古くから日本人に親しまれている昔話で、おむすびを落としたおじいさんが、そのお礼として「こづち」をもらいます。
　こづちをふるたび、お米や小判が出てきた「おじいさんとおばあさん」が、どんな話をしたか考えました。
　児童のノートには、「うれしいなぁ。こばんとおこめがざっくざく！」と書かれており、親切なことをすると、必ずよいことが返ってくるというお話の内容を的確にとらえることができていました。

　算数は「いくつといくつ」という学習をしています。６〜１０までの数の合成と分解をする活動です。今後のたし算・ひき算につながっていく大切な内容ですので、くり返し練習していきたいと思います。
　国語では音読練習を継続中です。宿題でもしっかり読んでいますね。ありがとうございます。

　今日はとても暑い一日でした。体育は早めに切り上げましたが、元気な子どもたちは休み時間に外へいっていてびっくり！
　
　図工では、「ひもひもねんど」を行いました！ひも状に伸ばした粘土を使っておもしろい作品を生み出していましたね！

　６月２日（木）、４時間目は体育『ボール運動』の学習でした。
２週間ほど前から、バスケットボールの練習に取り組んでいます。学年を８チームに編成し、今日はそれぞれの班で、ドリブル・パス・シュートの練習メニューを考えました。
　画像のグループは、３ステップでシュートする練習に励んでいました。左足を前にして構え、１・２・３のリズムでリングに向かってシュートを放ちます。繰り返し練習に取り組み、少しずつゴールに入るようになってきました。・・・努力のたまものですね。素晴らしい！

　あさがおがとても元気に育っています。葉っぱも多くなり、鉢いっぱいに育っていたので、２本を残して間引く作業をしました。かぎられた土の栄養を分散させないためと頭では分かっているものの、抜いてしまうということに、子どもの様子は少し残念そうでした。
　でものこった２本はこれからさらにすくすく育っていってくれると思いますよ！
　
　（体育と国語の活動の様子も写真を載せました。）

　６月１日（水）、２時間目の学習は、体育でした。
　今まで１年生の児童たちは、ボールを「投げる」「捕る」練習に励んできました。今日からは、さらにレベルアップをして、ボールを「よける」練習も加わりました。
　画像のように、４人１組になり、外側の２人がボールを転がして、中にいる２人をねらうという運動です。両手で転がしたり、右手・左手で転がしたりするなど、様々な転がし方を勉強しました。しかし、学習が終わるころになると、「みんな仲間」「大好きな友達」という心地よい雰囲気がただよっていました。素敵な関係ですね・・・。