身近な人に職業に関するインタビューをしました。今日はその内容をプレゼンテーション資料にまとめる作業をしました。各自、明日の発表会に向けて、原稿作りや発表練習を行っていました。
　発表の順番はくじで決めるとか・・・？
　誰がトップバッターになるのでしょうか・・・？どきどきですね。

　たくさんの人の笑顔のあいさつにとまどいながらも笑顔で嬉しそうな朝の様子。あいさつ運動で活気づくところからの学校生活のスタート、今日も１日頑張れそうですね。

　テストが終わってすぐの午後は久しぶりの委員会活動がありました。保健委員は本日行われた学校保健委員会の反省についての話し合いがされていました。学年生徒会では、１年生のみんなの学校生活の様子や２学期末の学年企画について話し合いがされました。どの委員会の生徒も活気がみなぎっていました。

　３日間の期末テストが終わり、今日は久しぶりの清掃活動がありました。外清掃では、みんなで手分けして落ち葉を袋いっぱいに集めました。やってもやってもきりがないほど、たくさんの落ち葉や雑草がある岩崎中学校ですが、それだけに清掃はやりがいがあるというもの、１年生の生徒は一生懸命掃除に取り組んでいます。

　テスト終了後すぐの３時間目に学校保健委員会が行われました。コロナ感染対策のため今年度は全校で集まらずに各教室でそれぞれのクラスの保健委員によってすすめられました。保健委員の生徒ははじめてのことに緊張気味でしたが、堂々と役割を果たしました。聞いている生徒も真剣そのものでした。

　本日行われた学校保健委員会はスライドによる説明や睡眠時間や日頃の生活についてグループで話し合ったり、スクールカウンセラーの先生の話を聞いたりするなど、もりだくさんの内容でした。テスト勉強や部活動など、日頃から忙しい生活が続く中学生、今回の学校保健委員会の話を聞き、今後少しでも生活リズムや食事を改善し、健やかに過ごせるよう努力していってほしいと思います。

　学校保健委員会の後は学活の時間でした。体育祭などの行事が忙しく、なかなか時間がとれなかったクラスの掲示物づくりを楽しそうに取り組むクラスもありました。

　テストを終えて、テストの振り返りをする学級、初日終わったテストの返却など、それぞれの取り組みでした。期末テストを終えて、ほっと一息、どのクラスもそんな穏やかな雰囲気が感じられました。

　期末テストの最後の教科英語のテストを終えて、笑顔で友達と会話をする子どもたちの姿がありました。今回のテスト週間はとても長かった。１年生のみんなしっかり頑張り抜くことはできましたか。本当にお疲れ様でした。

　休日をはさんでむかえた期末テスト最終日、最後まであきらめずに真剣に取り組む姿がありました。

　今日を乗り越えれば後１日！！土日をはさんで最終日にむけて勉強する時間はあります。期末テスト２日目、なんとか集中力をたもって頑張ってほしいと思います。

　期末テスト２日目、１時間目のテストを終えてすぐに、次のテストに向けて学習に励む子どもたち、友達同士で問題に出そうなところを確認し合うなど、意欲的な姿が見られました。テストはまだまだ続きます。みんな頑張れ。

　期末テスト２日目、直前まで熱心に勉強に励む姿がありました。テストも最後まで粘り強く取り組んでほしいと思います。

２０２１年の締めくくりとなる「２学期期末テスト」。
今までの学びを結果に結びつけられるように、一生懸命テストに取り組んでいます。
放課の時間にも仲間とポイントを確認し、少しでも点数がとれるように努める姿もみられました。
今回のテストは３日間日程で長いですが、体調に気をつけ、ベストを尽くしてがんばりましょう。

　テスト範囲の学習を終えて、テスト前日の今日はアジアの学習の総復習を行いました。これまで学習してきてわかったこと、疑問が残っているところなどグループで話し合い、学びを深めました。

　職業人インタビューのプレゼン発表にむけて、作成したパワーポイントのデータを一斉にワンドライブ保存するなど、準備が進んでいます。テストが終われば総合の時間で発表会を行います。見る人、聞く人をひきつけるプレゼン発表を期待したいと思います。

　休み明けの月曜日、明日は祝日でお休みです。気が緩んでもおかしくない今日ですが、テストに向けて一生懸命勉強する姿がありました。お互いにわからないところを教え合ったり、休み時間には問題を出し合ったりするなど、関係性の良さが感じられる場面がたくさん見られました。

　雨が降って外清掃ができない中で、校舎内ではいつもよりも人手が多くいます。そんな中、隅々まできれにしようと汚れをとっている人、トイレの便器をピカピカになるまできれいにしようと頑張っている姿など、清掃への熱心な取り組みが多く見られました。

　テスト週間に入ってからというもの、教室にはり出される連絡事項も学習に関わるものが多いみたいですね。生活環境はとても大きな影響力のあるものです。クラスみんなで学習にむかう雰囲気をつくってほしいものです。

　休み時間の１年生の教室の様子、テスト勉強に必死に取り組む子もいれば、気分転換に友達と楽しげに過ごす子もいます。とても穏やかで居心地のいい雰囲気でした。