本日、学校に不審者が侵入してきたときの、対応訓練を行いました。
小牧警察の協力のもと、本番さながらの実践訓練を行いました。
その後、体育館へ集まり、防犯教室として、警察の方のお話も聞きました。
今日学んだことが、万が一の時にいかせるようにしていきたいです。

テスト期間中にコンピュータ室を解放して、みんなの学習クラブから自由に印刷できるようにしました。
印刷したプリントを持ち帰り、自宅でテスト勉強に生かしているようです。
次回第３回定期テストの時にも解放する予定です。

明日から第２回定期テストが始まります。
教室では、わからないところを仲間や先生に質問する姿が教室で見られます。
やれることはすべてやる。
がんばった人が報われますようにm(_ _)m

今日は方程式の学習です。
文字の項だけにするため、移項を学びます。
授業は受け身のままだと、定着率は５％。
友達に教えると、定着率が９０％まで跳ね上がるそうです。

「よくわからないから教えて」と言われたら、チャンス到来です。
「わかった！」と言ってもらえるまで、粘り強く教えよう！

１年生数学

悲しむべき厚い壁とは、どんな壁だろう？
「グループで話して」と言われなくても、自然に対話が始まります。
このクラスには、柔らかい関係ができています。

３年生国語　

今日で夏休みも折り返しです。２学期に向けての準備に取りかかりました。
今日は、講師の先生を招聘し、職員で学級作りについての研修を行いました。
とても有意義な時間になりました。

夏の大会が始まりました。
柔道は、南スポーツセンターで団体戦と個人戦に臨みました。喜びと悔しさの入り交じる試合が展開されるなか、団体・個人ともに愛日大会への出場権を勝ち取りました。

１年３組と１年５組にワイアンドット市（小牧市の姉妹都市）から２名の中学生が、学校体験にやってきました。ホスト生徒の力を借りながら、日本の中学校生活を体験しました。本校の生徒にとっても貴重な異文化交流の時間になりました。

今日は学校公開、みんな頑張りました。
タブレットも導入された２年前よりもスムーズに使いこなせるようになりました。

今日は学年主任の先生の授業公開最終日です。
１年生の技術では、デジタルとアナログの違いについて迫りました。
教室のあちらこちらで、自分でやるけれど、一人でやらない光景が見られました。

１年生はアルティメットというフライングディスクを用いた競技に取り組んでいます。
本当によく走り、声が出ていて、あっという間の５０分で、ほとんどの生徒が、びっしりとふり返りを書いていました。
「体育」が「スポーツ」になりつつあることが感じられる１時間でした。

今週は、学年主任の先生方が授業を公開しています。
デモクラシーの風潮の中で、人々はどんな社会の実現を望んでいたのだろうか？
難しい課題でしたが、資料を読み込みながら、当時の人々の願いを考えました。

２年生自然体験学習は、明日が雨予報ということで、急遽プログラムを入れ替えて実施されたようです。急な変更にも対応していただけた佐久島の皆さんに感謝するとともに、生徒たちのがんばりを嬉しく思います。本日のホームページの更新はここまでとさせていただきます。おやすみなさい。

日頃より、本校の教育活動にご理解、ご協力いただきありがとうございます。本日のホームページの更新はここまでで終了させていただきます。続きは明日の朝更新しますので、楽しみにお待ちください。

自分でやるけれど、一人ではやらない

Tom loves him.
Tom loves himself.

これって、トムが自分で言ったら、
I love myself.　になるってことだよね？

行列ができる図書室
今年の図書室は何かが違う
図書委員　頑張ってます

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　グループ学習は何のため？
　グループ学習で期待する姿は？
　グループ学習の良さとは？　
　その問いは誰の問い？

学びのスーパーバイザ−を招いての研究協議

等しい数量をもとにして考えよう

「皆さんに聞きたいんだけれど、どうやったら等式になるの？」

この符号に注目して、
同じだったら
違っていたら

加法の仕組みについて迫る

これとこれが同じ形だから・・・
代数学ではなく幾何学で迫ります