５年生の国語では「インタビューをしよう」という学習を進めています。その動機付けの一環として、自己紹介クイズを行っている様子です。ロイロノートのテスト作成ゲームモード機能を利用して、クラスへの自己紹介を早押しクイズ形式でするというものです。「私の好きな色は何でしょう？」とか「ぼくの好きなキャラクターは？」といった問いを選択形式で答えます。正解不正解はもちろん、回答までにかかった時間まで加味される、某テレビ局の感謝祭の番組みたいです。インタビューにつなげる学習ですが、子どもたちは歓声をあげながら取り組んでいます。

　５年生の図工では「心のもよう」という学習をしています。時々に抱く様々な感情や思いを、色や模様にたとえて描くというものです。
　まずは、タブレットのシンキングツールを使ってアイディアを出し合う活動に取り組んでいます。どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

　２時間目です。学級目標を話し合っている所です。１年間みんなで大切にするクラスの合い言葉。よい学級目標になるといいですね。