最新更新日:2024/05/16
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家庭科(ひまわり)

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裁縫道具の確認をし、糸通しに挑戦しました。
かなりの時間を要すると思っていましたが、早い段階でほとんどの子が糸を通すことができました。糸を通す時の顔は真剣です。

体育(ひまわり)

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2チームに分かれ、体力テストの測定をしました。
50M走はスタートの合図をしっかり聞き、真っ直ぐ最後まで走り抜けました。
ハンドボールは枠からはみ出さないよう遠くを目指して投げました。

ひまわり学級の児童がスポーツテストに挑戦中です。

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 運動場では、ソフトボール投げと50m走に取り組んでいます。なるべく早く、そして遠くへ。みんな頑張っています。

書写(ひまわっり)

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低学年は書写ノートやプリントを使って文字や線を書く練習をしました。
中学年は水書きお習字を使って、毛筆の感触を確かめ、
高学年は習字道具を使って『花』という字を練習しました。


理科(ひまわり)

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トマトの成長を定規を使って観察しました。前回から10cm以上伸びていました。
教室に戻り天気の勉強をしました。晴れと曇りの分け方、天気は予想できるかを話し合いました。
「燕が低く飛んだら」「風が吹いたら」「飛行機雲を見る」等天気予報以外で天気を予想する方法を教えてくれました。

避難訓練(ひまわり)

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5時間目に避難訓練をしました。
放送や先生の指示の元、本番さながらの訓練になりました。
「お」おさない
「は」はしらない
「し」しゃべらない
「も」もどらない
しっかり実践できました!

書写(ひまわり)

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中高学年は習字道具の使い方を勉強しました。初めて触る筆を丁寧に扱いました。
高学年は、極太と極細の線を書きました。縦に書いたり、横に書いたり、丸く書いたりと個性豊かな一筆書きでした。
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