家庭科でナップサック作りが始まりました。
やり方を見ながら、丁寧に印をつけていきました。

６年生のギャラリーには、図工で作った色々ないれものが並んでいます。どれもカラフルでおうちに持って行って早く使いたいと思います。

金曜日に、修学旅行の係会がありました。

班長、学習、レグリ係に分かれて、活動しました。

国語では、未来の社会がどうなってほしいか、どんな未来にしたいのか、そのために自分たちは何ができるのかを考えています。

未来に向けて、どんなことを大切にしていきたいかを考え、その考えをグループで聴き合いました。
友達からアドバイスをもらったことで、自分たちの考えがより深まっていきました。

来週は、今日出た意見を元に意見文の構成を考えていきます。

書写で「伝統」という字を練習しました。

用紙に対する文字の大きさの感覚をつかむため、鉛筆で用紙に字を書いた後に筆で書いていきました。

これからは、文字の細かいところを気をつけて練習していきます。

今日は、楽しみにしていた「アミアミアミーゴ」の続きをやりました。

ひもの太さや色のひもを入れる場所、飾りなど、それぞれ工夫が盛りだくさんのかごができあがりました。

とても楽しく作っていたので、お家でもぜひ使ってほしいと思います。

今日の朝、応援練習がありました。

応援団が、運動会の応援の仕方を教えました。
６年生は、１年生に応援を教えました。
何も知らない１年生に、丁寧に教えていました。

今日は外で実験をしました。
土を水で流す作業を繰り返すことで、しましま模様が見られました。

いつもと違う外での実験は、とても楽しかったようでした。

理科の学習で、ペットボトルに違う種類の砂を入れて、地層を作る学習をしました。
砂場、遊具付近、グランドなど、いろいろな場所の砂を入れてみました。
…うまく地層になったでしょうか？

２学期の家庭科は、裁縫からスタートです。

5年生では、エプロンを作りました。
6年生では、ナップザックを作ります。

今日は、布にしるしをつけるところまでやりました。

国語の授業で、自分が楽しいと感じる時を短歌にしました。

「たのしみは…」から始まり、「〜時」で締めます。なかなか音が合わなくて苦労していましたが、自分の幸せな時間を思い出しながら作りました。

多かったのは、家でゴロゴロするのが楽しみだ、という人でした。

今日は6年生が、修学旅行でどこに行くのか、どんなことをするのか話を聞きました。
皆さんは何が楽しみでしょうか？
平等院、東大寺…それとも旅館？

実行委員や班、係を決めて、これからやることを進めていきます。

今までコンピュータや図書室で調べていた太陽と月について、調べたことを発表し合いました。

太陽や月の温度や、地球までの距離などが挙がっていました。
中には、地球から太陽までの距離を新幹線や自転車、徒歩で行くとどれだけの日数かかるかまで調べている人もおり、びっくりする情報がたくさんありました。

自分たちで調べたことで、より深く学べました。

今日も、編むことに集中しています。

同じ作品を作る子が集まり、協力しながら作っています。

今日は、全校練習がありました。

開会式とストレッチの練習をしました。

6年生として、しっかりお手本となりました。

月と星について学習しました。
インターネットや本で調べながらまとめています。

運動会に向けて、着々と練習を進めています。

子ども達も、熱心にやり方を聞き、飲み込みが早いです！

二学期の図工は、編み物からスタートです。

厚紙を交互に編んでいき、好きな形を作って行きます。
まだ途中ですが、完成が待ち遠しいです。

今日は、コンピュータ室を使って授業がありました。

夏休みに、パソコンが変わり、使い方もまだまだ不慣れなところもありました。

これからどんどん使って、慣れていきたいです。

図工で「すみ絵」に挑戦しました。
社会科の授業で雪舟について学んだので、雪舟の絵を目指して、墨の濃淡をいかした作品を作っていきました。

中には、雪舟の気持ちになりきって芸術的に描いている人もいました。