１月３０日（水）５・６時間目
　先週、スポンジローラーで形を絵に表しました。
　今日はその形を使って、クレヨンで描いていきました。
　絵には必ず自分を入れて、楽しんでいる絵に仕上げました。

　２月２日（土）の公開日に向けて発表の練習を頑張っています。どうしたら分かりやすく都道府県の魅力が伝わるかな？どうしたら見ている人に楽しんでもらえるかな？と班の友達と試行錯誤しながら練習を重ねています。当日、楽しい発表会になるといいですね。

　３年生では、たくさんの漢字を学習してきました。１、２年生に比べて画数も多くなり、難しくなったと感じたと思います。
　３−１では先日、３年生での最後の新出漢字を学習しました！「もう終わりなんだ。早〜い！」と子どもたちは話していました。これからは復習の時間です！４年生になる前に、３年生で習った字を確実に書けるように復習していきたいと思います。

　「たぬきの糸車」を学習している子どもたち。
　主語に着目して読んでいきます。指でなぞりながら、声に出して読みながら、書いてあるところに線を引いて気持ちを考えます。
　「『たぬきは…』と書いてあるからここかな」「おかみさんは・・・」などとつぶやきながら読んで気持ちを考えていました。

１月２９日（火）
いつも休み時間になると、外に出て元気に遊ぶ子どもたち。
最近は大なわの練習に励んでいます。
１組、２組混ざってみんなで連続跳びに挑戦です！
互いに声をかけ合いながら、記録を伸ばしていきたいですね。

１月２９日（火）
総合では、福祉について調べ学習を行い、テーマ別のグループに分かれ新聞作りをしています。
耳の不自由な人、目の不自由な人、高齢者など、自分たちが今まで体験して学んだことから、さらにくわしく調べてまとめています。写真や文章などのレイアウトを考え、見やすく分かりやすくなるようにしています。

入学説明会では、外国籍の翻訳が必要な保護者の方々に別教室へ来ていただき、実物や写真を見てもらいながら、入学についての説明をしました。日本の小学校のことを知らない保護者の方々は、何を用意すればいいのか想像もつかないと思います。今日の説明会で、少しでも安心していただけたら幸いです。

　まだまだ教科書を音読する速さは早くありませんが、友達が音読するのを聞いて、なぞることはできるようになってきました。9月の頃は、「どこを読んでいるの？」「早くて分からないよ」と言っていた1年生のこどもたち。良く聴いているね。

　アニモの子どもたちは毎日漢字と計算の宿題を行います。正しくはやく計算できるために、正しく丁寧に漢字がかけるように、宿題にメッセージを書くようにしました。そして、正しく丁寧にができたらシールを貼りました。
　すると・・・字がきれいに書けるようになりました。そして、漢字小テストの点も向上してくましたよ。計算が好きになってきました。すごいね！！もちろん宿題忘れも少なくなりました。

　3時間目・4時間目・5時間目に公開授業研究会が行われ、県内・県外から多くの先生方が来校し、大城っ子の学ぶ様子を参観されました。緊張しながらも、どのクラスも子ども達が課題に夢中になって取り組み、友達の考えに寄り添いながら、学びを深めていました。また、来校者と廊下ですれ違う時には、「おはようございます！」「こんにちは！」と進んで挨拶をする姿が見られ、子ども達の成長を感じました。

　３年生の理科では、以前掲載したように磁石の学習をしています。
　先日、１つの動画を見てびっくり！なんと学校の砂場で磁石を引きずると、砂鉄を集められるというのです！そこで、本日３−１では実際に砂場で実験！砂鉄を探してみました。すると…やはり動画の通り、極の部分に黒い物質がくっつきました。別の磁石を近づけてみると、そちらに引っ張られています。つまり、これは「砂鉄」で間違いなさそうです！
　こういった実験をして、調べている子どもたちはとても楽しそうです。

１月２４日（木）２０分休み
　今日は５年生のお兄さん・お姉さんがペア学年で遊ぼうと計画してくれた大なわ遊びをしました。
　２年生はなかなか大なわが上手に飛べませんでしたが、５年生が「がんばれ！！」「今、入るんだよ！！」と声をかけて応援してくれました。

　１月２３日（水）に１組、２４日（木）に２組で、篠岡小学校の栄養教諭をお招きし、食育指導を実施しました。先生と一緒に給食を食べたあと、食に関する話を聴きました。今年のテーマは、牛乳です。毎日飲んでいる牛乳に含まれるカルシウム。カルシウムの大切さ。話を聴きながら、「そうなんだ」とうなずく６年生たちでした。２４日（木）の給食の献立である「小牧の小松菜じゃこチーズ」には、カルシウムを多く含むチーズ、じゃこ、小松菜、ひじきが入っていました。今日もたくさんカルシウムを摂取しました。これで、みんなの骨も丈夫になります。

１月２４日(木)、理科の実験で金属の板のあたたまり方を調べました。
板はとても熱くなるので細心の注意を払って実験を行いました。
示温テープという特殊なテープを使いました。あたたまると、テープが青色からピンク色に変わります。
金属は一部が熱せられると順に熱くなり、最後には全部熱くなることが分かりました。

　１月２２日（火）の６時間目に、３学期最初の委員会がありました。あいさつキャンペーン、ありがとうメッセージ、おおなわ集会など、各委員会で大城小学校がより良くなるために行う活動についての話し合いが行われていました。６年生にとっては、小学校生活での委員会活動も残り少なくなってきました。最後まで、大城小学校のために活動しよう。

　理科室では、ゴーグルをして試験管の中身を調べている６年生の姿がありました。何かの事件の調査中？実は、試験管の中に入った水溶液を調べているところです。薬品を扱うので、慎重に作業を進めています。それぞれの試験管の中に入った水溶液の正体は分かったかな。

　2年生のペアクラスとの仲をさらに深めるために、休み時間に大縄跳びをしました。はじめは各クラスで、次にペアのクラスの子どもたちと一緒に大縄跳びを楽しみました。なかよし実行委員が中心となり、計画・実施をしてくれました。外は風が吹き、寒かったですが、とっても心が温まる会になりました。

　６年生の体育では、運動場でサッカー、体育館でバスケットボールの学習が始まっています。サッカーでは、どうしたら自分の思いどおりにボールを操作できるのか、バスケットボールでは、どこにシュートを打てばゴールに入るのかなど、実際に身体を動かしながら確認しています。ときには、友達のプレーを見たり、友達からアドバイスをもらったりしています。

　６年２組の国語では、「海の命」という物語を読み味わっています。小学校で読む最後の物語です。物語の舞台は、海。物語の世界や太一の海に対する思いを感じ取りながら、物語の世界をみんなで楽しんでいます。

　６年１組の国語では、「カンジ―博士の山登り」という単元で漢字の学習をしています。カンジ―博士から出された今まで学習した漢字に関するクイズを解きながら、漢字の復習をしています。友達と漢字の読み方、使い方、送り仮名などを確認しながら、学習しています。