自然園に到着しました。
空気が冷たくて、気持ちがいいです。

10月6日
コロナ禍で例年より時期が遅くなりましたが、5年生が野外学習に出かけます。
6年生に見送られて、出発しました。

　１０月１日（木）の体育から「鉄棒を使った運動遊び」の単元を学習しています。保育園や幼稚園、公園や学校のグラウンドで、何度も遊んだことがある子ばかりで、とても上手に運動しています。
　子どもたちには、鉄棒の技をのせた「てつぼうビンゴ」のカードを渡しました。出来た技のマスに色を塗り、ビンゴを目指します。さっそくビンゴをした１年生が、たくさんいます。たくさんのビンゴを目指して、がんばっています。

　９月２６日（月）の図工の時間に、１年生は絵の具に初挑戦しました。道具の名前を覚えたり、準備の仕方を学習したりと、絵の具を使う前にも覚えることばかりでしたが、集中して話を聴くことができました。
　準備を終えたあとは、子どもたちが楽しみにしていた色塗りです。風船一つひとつに自分の好きな色をていねいに塗りました。１年生の廊下には、カラフルな気球でいっぱいです。来週も絵の具の練習です。１年生は、何を塗るのかを今から楽しみにしています。保護者のみなさま、絵の具のご準備ありがとうございました。

　９月２９日（火）の体育は、遊具コーナーのぼり棒とジャングルジムの固定施設を使った運動遊びに挑戦しました。のぼり棒では、手と足の力を上手に使って、どんどん高くまで登る子がいて驚きました。ジャングルジムは、みんな得意です。安全に、すばやく頂上まで行き、高いところからの景色を楽しんでいました。

　誰かの生活がもっと便利になるように、誰かの心がもっと明るくなるように、そんな願いを込めて、自分でデザインした小物を作りました。なみ縫い、かがり縫い、返し縫い、ボタン付け・・・これまでにならった縫い方をつかって、集中して取り組みました。

　　　　　世界の給食　　　世界の情報ポスター

家庭科〜サラダ選手権〜　　　　野外学習テーマ

　　　　　　　　図工〜水墨画〜　　　新聞記事から

　　　　　水彩絵の具の着色練習作品

　　　　　　　国語の学習の足跡
　　　　　図工〜ざいりょうからひらめき〜

　　　スーパー１年生の変身の合い言葉
　　　　　　校外学習に向けて

７・８・９組の畑で収穫したナスを職員室で販売しました。
「いらっしゃいませ！」
「畑で育てたナスです！」
元気よく声をかけると、たくさんの先生方が買いに来てくださいました。
お客さんである先生方と笑顔で会話をしたり、代金やお釣りを計算したりするなど、楽しみながらたくさんのことを学びました。
集まったお金は、次に育てる野菜の種、苗、肥料を買うため、大切に使います。

野外学習にむけて、それぞれの部会が学習したことを発表しました。今回、初めて知ったことも多く、学びの多い会となりました。来週の野外学習がとても楽しみですね。

　３年生から「毛筆」が始まりました。筆の持ち方や書くときの姿勢などから始まり、横画・縦画・とめ・はね・はらいなど様々な技能を学んできました。
　今日は、今までの学習の成果を発揮する『書写競技会』が行われました。課題は、「ビル」です。「曲がり」「おれ」などの練習に繰り返し励んできました。清書の時間には、今までにない静けさが広がりました。心地よい緊張感の中で書いた文字は、今までにない素晴らしい仕上がりになりました。

　素敵な建物がようやく完成しました。完成したら友達と作品を見合い、工夫しているところやまねしてみたいところを見つけます。
　カッターナイフの使い方も上手になってきました。１０月に行われる図工競技会もカッターナイフを使った作品作りです！

倍数と公倍数、約数と公約数の学習です。
　１組は、文章問題を解くのに、公約数の性質を利用して問題を解いています。
　２組は、数直線を使って倍数に○をつけ、公倍数の意味を考えています。

　１０月１９日からの修学旅行に向けて、修学旅行でしたいことをスピーチするためのメモを書きました。
　したいことを３つ考え、つなぎ言葉を入れてスピーチメモを完成させます。メモの完成とともに、修学旅行への期待も膨らみます。

がまくんとかえるくんの気持ちを、動作化しながら考えました。
　　待ちに待った手紙をかたつむりくんが届けてくれました。
　　　　　　がまくんはどんな気持ちになったのかな？

　音読をしながら、情景を想像したり、登場人物の気持ちを想像したりします。
　感じたことをグループで、全体で、交流します。
　一人一人感じることは異なります。
　友達の疑問や意見に寄り添いながら、読みを深めていきます。