「始業式に持ってくるくる物は　何かな？」
　　筆箱と連絡帳を持ってきます。
　　ランドセルに入れて、持ってきます。　
　
先生が質問したことに対して、話形に気をつけて話します。
聞いている人は、話している人の方に身体を向けて聞きます。

冬休みの生活や始業式の確認をしながら、「話す」トレーニングもしています。
楽しい冬休みにしてね!

　　　『もらった人がよろこぶ　年賀状を書こう!』

日本の伝統文化の１つである『年賀状』を書く練習をしました。
まずは表書きから。
住所を書くところ、相手の名前を書くところ、自分の名前を書くところ・・・
位置を確かめながら、丁寧に書いていきます。

教科書の挿絵を見て、お話を作ります。

　　２匹のネズミ、どんな名前にしようかな・・・
　　　　このあと、どんなことが起こると面白いかな・・・

１つの挿絵から、たくさんのお話が生まれます。

　廊下を歩いていると、３階から「もののけ姫」のメロディーが聞こえてきました。音楽室をのぞくと、４年生が鉄琴と木琴で演奏しています。
　全員が一斉に演奏することで、とても厚みのあるメロディーが奏でられ、映画の世界に引き込まれるような感覚になりました。
　素敵な演奏を聞かせてくれてありがとう。

　今年も、おとうさんの会の皆さんが門松を作ってくださいました。門松は、東昇降口を華やかにしてくれています。
　コロナ禍で残念なことが続いた一年でしたが、この状況下でできることを知恵を出し合って考え、来年は『楽しい時間』が少しでも増やせるよう、みんなで努力していけたらと思います。
　おとうさんの会の皆さん、ありがとうございました。

　１年生の体育では、ボールゲームを学習しています。この単元から各クラスに分かれて運動しています。１組は体育館でボール操作を中心に、２組は運動場でルールを工夫したドッジボールを行っています。
　体育館では、タブレットを使って、自分がボールを投げる様子を動画に撮ったり、先生から送られた資料に投げる動作のポイントを書いたりしながら、学習を進めています。
　運動場では、攻めと守りの作戦をみんなで考えながら、運動しています。

　生活の時間に一生懸命に作った秋のおもちゃが完成しました。どんぐりごまや松ぼっくりのけん玉、どんぐり迷路にパチンコ。工夫を凝らしたおもちゃが、たくさん出来上がりました。１２月１０日（木）の４時間目に、みんなが作った秋のおもちゃで遊びました。友達のおもちゃの良さを見つけながら、思いっきり楽しみました。

　１２月のイベントといえば、何といってもクリスマス。教室でも「今年は○○がほしいな。」、「はやくクリスマスがこないかな。」と、クリスマスの話題ばかりです。季節の行事を学習するのも１年生の子どもたちにとっては、大切なことです。学活の時間を使って、サンタさんにクリスマスプレゼントのお願いをしました。

　学校の事務員さんから、立派な松ぼっくりをいただきました。
　そこで、７・８・９組のみんなで、松ぼっくりを使ったクリスマスツリーを作ることにしました。スプレーで色をつけた後、モールなどを使って飾りつけをしたら、できあがり！
　１１人それぞれのセンスあふれる、すてきなツリーができました。

　１組は、野外学習のまとめをパワーポイントを使って作成し、２組では、ｅライブラリ（学習ソフト）の使い方を確認中。
　一人１台タブレットが入ったことで、活用の幅も広がりました。

　自分のノートをカメラ機能で撮ったり、ｗｏｒｄで作成したりした表を共有フォルダに保存することで、いろいろな考え方に触れながら学習しています。

　城山探検で拾ってきたどんぐり・松ぼっくり・木の実を使って、リースを作りました。色んな大きさのどんぐりやどんぐりのぼうしを組み合わせたり、家からもってきたかざりをつけたりして、ステキに仕上げました。

　「花壇にお花いっぱい計画」と題して、夏の時期の１年生花壇には、ひまわり、ふうせんかずら、マリーゴールドがきれいに花を咲かせました。子どもたちは、自分の植木鉢のあさがおに愛情をいっぱい注ぎました。
　「花壇にお花いっぱい計画 第２弾」として、子どもたちは、１年生の花壇にチューリップの球根を植えました。自分たちの植木鉢に植えたビオラの花といっしょに、一生懸命育てます。

　１年生の子どもたちは、国語の授業で友達が今すきなことをインタビューしたり、生活科の授業でチューリップの球根を観察したりと、学習に集中して取り組んでいます。

　生活科では、葉っぱや木の実を使って、秋のおもちゃづくりに取り組んでいます。どんぐりごまやどんぐり迷路、松ぼっくりのけん玉など、工夫を凝らしたおもちゃが出来上がっています。

　１１月３０日（月）に、久しぶりに英語の授業がありました。今回の授業では、果物や色の言い方を学習しました。
「What's this?」
「Apple!」
「What color is this?」
「Red!」
ゲームを取り入れた授業に子どもたちは大盛り上がりでした。

　１１／３０（月）〜１２／４（金）は、あいさつキャンペーンでした。感染症対策を十分に行い、今年度はソーシャルディスタンスあいさつです。４年生は、今回初めて「あいさつがんばり隊」に参加しました。挨拶をすると、とても気持ちがいいね！

　昨日は、城山探検・秋見つけに行きました。公園では、どんぐりや松ぼっくり、木の実を見つけて、たくさん拾いました。拾ってきた実は、リース作りに使います。もみじが赤くなっていたり、イチョウがきれいな黄色になっていることに気づきました。城山には、歩道が多く、家がたくさんありましたね！

学活の時間に、７・８・９組のみんなで鉄棒をしました。
前回り、逆上がり、地球周りなど、さまざまな技にチャレンジです。
苦手な子には「がんばれ！」と声援を送ったり、「こうするといいよ！」教えてあげたりしました。
すると、前回りができずがんばっていた子ができるようになったのです。
みんなで大きな拍手をして大喜び！
助け合いながら、楽しく体を動かすことができました。

　今年度はコロナ禍のため、大勢の人が集まるようなＰＴＡ活動を行うことができません。そこで、「子どもたちのためにできること」について検討していただいた結果、『こども１１０番の家マップ』を作っていただくことになりました。
　広報委員の方の取材を経て、１２月１日（火）、家庭教育学級委員の皆さんでマップの作成作業をしていただき、マップが完成しました。マップは、東渡りの掲示板に掲示してあります。
　「こども１１０番の家」は、いざというときに子どもたちが助けを求められる大切な場所です。自分の家の近くのどこにあるのかを、ぜひ確認させたいと思います。