雨ですが、タブレットで写真を撮っているので、写真を見ながらアサガオの成長について話し合うことができました。本日は、アサガオを育てていて「困っていること」、「心配だな」と思っていることについて相談しました。

「葉っぱに穴があいていた。」
「茶色のてんてんがある。」
「まだ芽が出てきてないところがあるよ。」

　今日の算数は、ものさしを使って直線を引く練習をしました。２ｃｍ幅に切った折り紙を輪っか状につなげていきました。できあがった折り紙の「くびかざり」を交流学級の友達にプレゼントしました。（よろこんでもらえるといいですね・・・）

　図工の様子です。色画用紙を折って立つようにし、様々なものを作りました。マンションのような建物を作ったり、たくさんの動物を作って動物園にしたり、ロケットや海の生き物、、、好きな物を製作しました。

生活科で育てるサツマイモの苗を植えました。
土をほり、苗をねかせて植えます。
秋にはいもほりをする予定です。
最後は、元気に育ってね！という気持ちをこめて、水やりをしました。

　今日は、学級活動の時間を利用して「サツマイモ」の苗を植えました。苗をよく観察し、畑の畝にねかせるように植えました。最後に、他の野菜にも「水やり」を行い、生長の様子を観察しました。日差しもあって、田んぼや畑で働いてみえる方のたいへんさを少しだけ感じることができました。

　子どもたちは習字の学習にだいぶ慣れました。今「土」という字を練習しています。
筆を立てること、始筆、終筆をしっかり意識することなど、ポイントをおさえて真剣に練習しています。
　前回書いた「二」は、とても上手に書けました！今回はそれ以上に上手に書けるといいですね！

　アゲハチョウの幼虫とさなぎの観察をしました！
　タブレットで写真を撮影し、ズームすると細かいところまでよく見られます。観察して分かったことを理科ノートにまとめました。

どう攻めたら点がとれるか、どう守ったら点を入れられないか。
チームで作戦を立て、考えながら試合形式の練習を行いました。
段々と日差しが強くなり、暑くなってきたので、休けいを入れながら活動しています。

1年生は、様々な健康診断があります。養護教諭の青木先生の話をよく聞き、取り組んでいます。今日は、聴力検査でした。

　教室で育てていた「いもむし」が「さなぎ」になり、本日「アゲハチョウ」になりました。外へ行きお別れをしました。


「キレイなちょうちょだ！」
「やった！とんだとんだ！」
「元気でね〜！ばいばい〜！」

　今日の図工の時間は、大城小学校をモデルに『ぼくたちの学校』をえがきました。クレヨンとパスティックを使って着色をしました。めあては、「ていねいにぬる」ことです。マジックの線を「はみ出さない、ぬりのこさない」ように気を付けました。同じ学校でも、えがく場所や配色の仕方などが大きく異なり、２人の「個性」を感じることができました。

生活科で育てているミニトマトの観察をしました。
観察シートに書くだけでなく、成長の様子をタブレットで写真に撮って記録しています。
花が咲いたり、脇芽が出てきたり…苗を植えたばかりの頃から、ぐんぐん成長しています。

　梅雨に入ってから、ろうかや階段を走る児童が増えてきました。今日は、放課の時間に、「学級文庫」の本を読むことにしました。雨降りは、湿気で床面が滑りやすくなっています。そんな時には、読書を楽しむのもよいのではないでしょうか・・・。

２年２組に教育実習の先生がやって来ました。
今日から３週間、一緒に過ごします。
よろしくお願いします！