１０月２０日（金）、５時間目は「算数」の学習です。今日は、どんな問題を解く場合でも、いくつもの式（求め方）があることを学びました。
　「赤色と青色の磁石が、全部でいくつあるのか？」について３通りの式から、『式の意味』を考えました。
　ア、（２＋３）×６
　　　→（赤が２こ＋青が３こ）あり、それが６列並んでいるから３０こ
　イ、２×６＋３×６
　　　→赤２こが６列あり、青３こも６列並んでいるから３０こ
　ウ、６×２＋６×３
　　　→赤は横列６こ×２列あり、青は横列６こ×３列あるから３０こ
　ア〜ウのように、「同じ問題でも、３通りの式（意味）から答えを求められることに気付いたようです。
　しっかり考えて、説明することができましたね！

2回目の運動場での練習。確実にレベルアップしています。自分の位置だけでなく、一年生の位置も覚えて教える優しい年長者の姿がたくさん見られました。本番が楽しみです。

１０月１９日（木曜）の活動は、ハロウィーンバッグ作りでした。
カボチャの形にできるかな？みんな一生懸命取り組みました。

　１０月１８日（水）、運動会のソーラン練習をしているところですが、せっかくの運動会シーズンですので、赤白対抗で勝負する機会も設けたいと思っています。今回は全校競遊で玉入れをするので、今日の勝負は玉入れ！結果は白の勝利！次回はどうなるでしょうか？（勝負後の片付けは、とてもテキパキやってくれました！ありがとう！）
　先週から今週にかけて運動場の草抜きをしてくれています。かなりきれいになってきました。
　６時間目にはレクリも行い、体をたくさん動かした一日になりました。

　１０月１７日（火）、２０分放課にブラスバンド部の演奏会がありました。
　「名探偵コナン」のテーマをとても上手に演奏してくれました！クラスのみんなも応援し、「上手だった！」と口々に話していました。
　今週、市民祭りで発表です！これまでの練習の成果を出して、自分の納得のいく演奏をしてほしいと思います(^^)

　１０月１７日（火）、５時間目は「社会科」の学習です。今日は、犬山市にある『入鹿池』について、副読本『こまき』や入鹿池に関する動画を活用して調べ学習を進めました。　
　入鹿池は、山々に囲まれた高い土地にあります。入鹿六人衆と呼ばれる人たちが中心となり、今の『入鹿池』がつくられたことが分かりました。また、４００年前の治水事業だったので、思うように作業が進まなかったことなども分かりました。「歴史」を学習していない４年生にとっては、理解が難しい部分もありましたが、プレゼンテーションを「クイズ形式」で制作することによって、楽しく学習に取り組む様子が見られました。

20分放課にブラスバンド部の演奏を聴きに行きました。流石は高学年のお兄さんとお姉さんたち。いや、大城小のお兄さんお姉さんたちです。演奏も挨拶も素晴らしかったです。彼らをお手本に育つであろう2年生の未来が楽しみになりました。

明治なるほどファクトリー愛知と小牧山で集合写真を撮りました。

たくさん学んで、たくさん楽しんで、思い出に残る校外学習となりました。

お昼の後は、小牧山を登り、小牧山歴史館へ行きました。

れきしるこまきの三輪先生から、小牧山を登りながら、織田信長がつくったという大手道など、昔の小牧城の様子について教えてもらいました。また、山頂にある小牧山歴史館の展望室からは、今の小牧を一望し、見えるものをいろいろ探しました。

社会で習ったことを実際に見て、詳しく教えていただき、とても充実した見学になりました。

明治なるほどファクトリー愛知の後は、小牧に戻り、小牧山でお弁当を食べました。

友達と外で食べるお弁当は、いつもとは違った特別感がありました。

お家の方々、朝早くからお弁当の準備、ありがとうございました。

今日は、校外学習に出かけました。

まず初めの目的地は、明治なるほどファクトリー愛知。

明治の商品がどのように作られているかや、安全・安心な商品を作るための工夫など、様々なことを教えていただきました。

明治なるほどファクトリー愛知では、牛乳やヨーグルトなどの乳製品を主に製造しているそうです。飲むヨーグルトを作る驚きの方法を教えていただいたり、等身大の牛の模型での乳搾り体験を通して、牛乳のありがたさを感じたりすることができました。

　１０月１６日（月）、福祉実践教室です。高齢者疑似体験と手話の二つの講座に分かれて活動を行いました。それぞれとても充実した活動になったようです。今週の総合の時間にそれぞれ学んだことを交流する予定です。
　これからも福祉に関する学習は、体験や見学、調べ学習を中心に行っていきます。これまで知らなかったことを知る過程を通して、様々なことを感じていけるといいなと思います。

モンキーセンターで校外学習。国語「どうぶつ園のじゅうい」で学んだ獣医さんの１日とモンキーセンターの獣医さんの１日を比べたり、色々な「霊長類（おさるさん）」を見学したりすることができました。また、各班ごとに時計を渡し、それぞれの班で集合時間まで自由散策をさせることができました。そして、何よりお弁当。外で、みんなで、お家の人の心がこもったお弁当を食べるってやっぱり素敵だと思いました。天気も合わせて、とても良い校外学習となりました。

科学おもちゃ講座では、西俣　豊先生に教えていただき、４種類のおもちゃ作りをしました。完成したおもちゃを動かして楽しく遊び、動く仕組みを考えることもできました。

10月14日（土曜）に、親子講座を開催しました。
アイシングクッキー講座では、講師の浜島浩恵先生に丁寧に教えていただき、ハロウィンのデザインの可愛らしいクッキーを作ることができました。

１年生とダンス練習。今回は、１年生にダンスを教えることにチャレンジ。できてるところを褒めたり、こうするともっと良くなると助言をしたり、お兄さんお姉さんらしさを発揮できたと思います。踊ることも教えることもどちらも大切な学びです。

　１０月１３日（金）、本日は運動会のソーラン節の１回目の練習日！
初めに６年生にお手本を見せてもらい、そこから振り付けを教わりました。１時間で最初から最後までやりきった集中力は見事です！今日の宿題にも出しましたので、動画をみて練習してきてね！

　１０月１２日（木）、図工・書写競技会も終わり、少し落ち着きました。明日は、６年生と運動会の練習スタートです！こういうときこそ、日々の授業や生活をしっかりしたいところですね！

６年２組　社会　テーマ「豊臣秀吉は天下を統一するために、どのようなことを行ったのか考えよう」
　板書はすべて子どもたちの発言したことだけをとらえて書いている。板書の資料や写真は事前に子どもたちの考えを予測して準備している。タブレットで資料を画面に投影して全体に提示して、発言する子どもたちも多くいるが、板書は形に残るので私は大切にしている。（畑中典夫）
　

６年１組　社会　テーマ「徳川家光がどのようにして権力を確立したのか考えよう」
　中学校で何時間もかけてやる単元を、小学校では１時間で終わってしまうこともよくある。そのような時間配分の中で、テーマの追求をいかにするのかが課題である。しかし、子どもたちはすばらしい。私が予測していること以上のことに気づき授業を組み立てていくので、私の方が子どもたちのパワーについて行くのが精一杯である。（畑中典夫）