算数では面積の学習をしています。今日は１平方メートルの大きさを新聞紙で確かめました。１平方メートルの新聞紙を使いながら、教室の黒板や廊下の面積を調べることができました。１平方メートルの正体は縦１００ｃｍ横１００ｃｍで１００００平方センチでしたね。しっかり覚えておきましょう！

　書写競技会を行いました。今まで練習してきた習字。今日はその本番です。緊張しながらもお手本を見て丁寧に書いていました。入選者の発表もドキドキですね。

　午後からは木曽三川公園センターに移動。とってもいい天気でコスモスが満開に咲いていました。お弁当を食べた後は、揖斐川、長良川、木曽川にかこまれた水害に悩まされた歴史から輪中のくらしの様子について学習しました。実際の目で水屋を見たときにはその高い造りに驚いていました。

１０月９日
本日は転校に恵まれ、校外学習日和でした。
最初は、アクアワールド水郷パークセンターへ行きました。
「環境教育講座」では、「川を汚したのはだれだ」のテーマで学習を行いました。
最初はきれいだった水が、土砂やごみ、生活用水などによって汚れていく様子を再現しました。
汚れて行く度に、「きたなーい。」「くさーい。」などの声が聞かれました。
そして、「川を汚したのは？」の問いに、「ぼくたち人間だ。」ということに気付き、川を汚さないために、地球を守るためにどうしたらよいかを考えました。
この学習で学んだことを生活に生かしてほしいと思います。

１０月８日、小牧市にあるプラネタリウムに行ってきました。
星座や月の解説があり、児童たちは楽しみながら学習することができていました。 学校から帰ると、「先生、冬の星座も知りたいっ！」という声もありました。これからも星座について調べていこうね！

１０月７日
体育ではリズムダンスに取り組んでいます。
前回はリズムに乗って手拍子をしたり、思いつくまま手足を動かしたりして楽しみました。
今日はグループになり、リズムに乗ってフラフープやバスケットボールなどを使い、体を動かしました。
さらにそれをタブレットで動画に撮り、自分たちがリズムに乗れているか、もっと工夫できないかなどを話し合えるようにしました。
だんだんみんなで協力してボールを回したりアイディアを出したりする様子が見られるようになりました。

１０月２日
八田川の水生生物調査へ行きました。
市役所の方やたくさんの地域の方に協力いただき、水辺の生き物と触れ合い、八田川の水質について調べました。
初めて川に入った児童もおり、川の冷たさを感じることができました。
また、カエルが苦手だった児童は少しずつ触れることに慣れ、触れられるようになりとても喜んでいました。
調査では、八田川の水は少し汚れていることが分かりました。
自分たちの身近な川に興味を持ちつことができたので、大切にして行ってほしいと思います。