６月になると、体育でプールの授業が始まります。５月２４日（水）の５、６時間目に、５年生みんなでプールの掃除を行いました。
プールの壁一面、プールサイドなど、汚れのあるところを見つけると、たわしでごしごし。
大城っ子全員が気持ちよくプールに入ることができるように一生懸命がんばりました。
高学年としてふさわしい、頼もしい姿をたくさん見ることができました。

５月２３日（火）に、劇団うりんこさんによる「名探偵コタロウ」の劇を鑑賞しました。
劇団員の人の迫真の演技に見入っていると、あっという間に劇が終わってしまいました。教室に戻ってからも、劇の話でもちきりの５年生でした。劇を見て感じたこと、面白かったところなど、感謝の気持ちとともに手紙に書きました。
劇団うりんこのみなさん、ありがとうございました。

家庭科で行ったお茶の実習を終えてから、５年生はゆでる調理について学習を進めてきました。ゆでる調理の特徴や包丁の使い方を教科書で学習した後、１組は５月２２日（月）に、２組は１９日（金）にゆでる野菜の調理実習を行いました。
「包丁はやっぱり怖いな。」「指を丸めて野菜をしっかり押さえれば大丈夫だよ。」
「そろそろゆであがったかな。」「竹串をさして確認してみよう。」
子どもたち同士で包丁の使い方や調理の手順をしっかり確認しながら、実習を進めることができました。
１学期の調理実習は、６月７日（水）のカレー実習を残すのみとなりました。野外学習前に調理の手順を確認し、郡上八幡自然園でおいしいカレーをみんなで作ろう！

５月２０日（土）の学校公開日の様子です。
たくさんの保護者の方々の前で少し緊張している５年生。それでも授業が始まると、一人で、ペアで、グループで、みんなで、しっかり考えることができました。
お忙しい中、参観していただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

５月１９日（金）の休み時間に、体育委員会が企画した全校ドッジボールがありました。
５年生は６年生との対決。
水曜日の６時間目に特訓した成果を発揮して、６年生にどんどんボールを当てたり、６年生からの強いボールをしっかり受け止めたりする５年生。
一進一退の攻防が続く中、終了の時間があっという間にきてしまいました。
全校ドッジボールを通して６年生との絆を深めることができました。

５年生は、６月に郡上八幡自然園での野外学習へと出かけます。
その準備が、本格的に始まります。
５月１１日、キャンプファイヤーでトーチトワリングの演技を披露するトーチ隊が結成されました。
１２日には、初めての練習を行いました。しばらくの間、去年演技した６年生から技を教えてもらいます。
みんなが感動する演技をめざして、一生懸命練習していきます！

５月１２日（金）
毎日掃除をしているけれど、いろいろなところにごみや汚れがたまるものです。
教室の隅、床の隙間、ざら板の下、ドアや窓の隙間など、５年生は隅々まで掃除をします。
いつもピカピカな学校で勉強できるように、がんばっています。

「にじ色大作戦」‐５年生の学年テーマ
みんなのために協力でき、高学年にふさわしい学年になる！
熱い決意を胸に１年間がんばろう。
教室には各クラスで決めた学級目標が掲示されています。
どうすれば学級目標が達成されるのかを常に考えながら行動しよう。
来年４月に最高学年として成長する姿が今から楽しみです。
学年テーマ、学級目標達成まで、あと１１か月！

ゴールデンウィークも終わり５日が経ちました。
金曜日ということもあり疲れもたまっているけれど、５年生の授業に臨む表情は真剣そのもの。
<１組図工>
普段生活している学校のなかで、絵に表したい場所を描く。
教室、図書室、ウッドデッキなど、様々な場所で静かに風景と絵と向き合う。
完成が楽しみです。
<２組音楽>
音楽室で歌声とピアノの音が響いてきます。
先生のアドバイスをしっかりと聴き、メモを取る。
そして、実践！
１組も２組も一生懸命がんばりました。

家庭科の授業が始まって１か月が経ちました。
そして、１組は５月１日（月）に、２組は５月１０日（水）に初めての調理実習を行いました。
実習内容は「コンロを正しく使い、おいしいお茶を入れよう。」です。
調理実習というには少し大げさかもしれませんが、これも立派な調理実習の一つ。
自分たちで入れたお茶を飲んでみる。
「おいしい！」「あれ、少し苦いな。茶葉を入れすぎたのかな。」「コンロを使うとき、ドキドキした。」
実習を通して、いろいろなことを感じる５年生。
準備、実習、後片付けと、すべて自分たちで協力して初めての調理実習を終えることができました。
さあ、次は包丁を使うよ！みんなでがんばろう！

昨日降った雨の影響でグランドの状態が良くなかったので、今日の体育は合同でソフトバレーボールを行いました。
「サーブは下から腕を上げるといいよ。」
「どうしたら上手にパスが出せるのかな。」
「みんなで声をかけ合えばいいんじゃないかな。」
「ナイスプレー！」
チームで練習するときにはアドバイスをしたり、どうすれば上手になるかみんなで考えたりする。
協力し合って、みんなで学びを深めています。