６月２０日から２２日に野外学習へ出かける際に、野外学習の成功を祈って６年生から「てるてる坊主」を頂きました。その時は、６年生の心遣いにさすがの一言でした。
そして、１１月１日（水）と２日（木）には、６年生が修学旅行へと出かけます。今度は５年生の番です。修学旅行が大成功するようにと、心を込めて作った「てるてる坊主」を１０月３０日（月）に代表児童が６年生へと届けました。
絆深まる一生の思い出になる修学旅行にしてきてください。
その間、大城小学校は５年生にお任せください。

いよいよ明後日に控えた就学時検診のために、１０月１０日（火）の２０分休みに自分の担当場所の先生と事前打ち合わせを行いました。受付後の案内場所、検診の手順など、担当場所によって役割も異なります。新１年生のために、しっかり準備ができました。

５年生は社会の授業で自動車産業について学習しています。秋の校外学習では、社会の学習の一環として、自動車産業で有名なトヨタ自動車の工場とトヨタ会館の見学へ出かけました。工場では、自分たちの目で見たり、耳で聞いたりして、自動車づくりの工夫を見つけました。トヨタ会館では、パネルや体験活動を通して、働く人の工夫やこれからの自動車づくりについて考えることができました。

鞍ヶ池記念公園でお弁当を食べました。家の人のおいしいお弁当についつい笑顔がこぼれます。家に着いたら、「いつもおいしいお弁当をありがとう。」と、感謝の気持ちを伝えよう。

１０月６日（金）に秋の校外学習で、豊田市にある鞍ヶ池記念館、鞍ヶ池公園、トヨタ自動車高岡工場、トヨタ会館へと出かけました。出発式では、「自分でたてた見学のめあてや公共でのマナーのめあてを意識しながら、みんなが楽しむことのできる校外学習にしましょう。」と、秋の校外学習実行委員長から話がありました。出発式を終え、バスで移動中、友達と楽しく話をしながら目的へと向かいました。

来週の木曜日に新入生を対象とした就学時検診が実施される予定です。大城小学校では、毎年５年生が検診補助を行います。５年生が来年度入学する新１年生の入学への第一歩を補助することで、来年度の最上級生としての意欲を向上させることを目的としています。１０月４日（水）の６時間目に、担当の先生から就学時検診について説明がありました。自分たちが何をすればいいのか、そのための準備はどうすればいいのかを一生懸命メモしながら聞いていました。

天気にも恵まれ、最高の運動会を行うことができました。５年生は自分たちの種目だけでなく、委員会の仕事を通じて高学年らしく行動し、大城っ子全員で素晴らしい運動会を創り上げました。運動会すべてのプログラムと委員会の仕事が終了した後、各学級で最高の笑顔で思い出の１枚を撮影しました。

保護者の皆さま、お忙しい中、運動会にお越しくださり誠にありがとうございました。

紅白対抗の成績は、９対１１で赤組がリードしてます。午後の部は４年生の活躍もあり、白組が追い上げてきました。残すは、５・６年生の騎馬戦と大玉送りです。この勝負をどちらが取るかによって、紅白対抗の結果を大きく左右します。
騎馬戦は総当たり戦と一騎打ちの２回戦行います。練習では、赤白互角でした。
今日の結果は…、白組の勝利です。
絶対に負けないという気迫が伝わる名勝負の数々でした。

運動会の種目の中で、勝敗の鍵を握る種目の一つが紅白リレーです。各クラス男女２名ずつが代表選手として、紅白リレーに出場し、１年生から６年生までが１つのバトンをつないでゴールを目指します。
「紅白リレーの選手は、クラスや白・赤組の代表ではなく大城小学校の代表です。大城っ子全員のために、一生懸命取り組みましょう。」
紅白リレー担当の先生の言葉をきちんと胸に秘めて、４年生から受け取ったバトンを６年生へとつなぎます。トラック１周走り切るのはなかなか辛いと思いますが、よく走り切りました。

各クラス男女３名ずつが応援団として選出され、９月から運動会まで下校時刻ぎりぎりまで学校で練習を重ねました。各学級、ペア学級で応援練習を行い、熱心に活動しました。運動会当日も応援タイムや競技応援にも熱が入っていました。応援団のみなさん、本当によく頑張りました。

大城小学校伝統の大城ロックソーラン。去年は自分たちの座席で先輩たちのかっこいい踊りを見ていました。さすが高学年と言わんばかりの演技に「かっこいい。」、「すごい。」と感想をもらしていたのは、去年の話。
今年は伝統を引き継ぎ、体育の時間、休み時間、自宅など、素晴らしい演技を目指して、時間の許す限り練習してきました。
大城小学校の視線を集め、、高学年らしく最高の演技を披露できました。演技終了後、様々な場所から拍手が鳴りやみませんでした。

素晴らしい天気のもと、今年度の運動会が始まりました。開会式、準備運動が終わり、早速５年生の出番です。種目は「５年短距離走」。１位でゴールテープを切るために、一生懸命走ります。
結果は…、赤組の勝利です。
練習の成果を十分に発揮した見事な走りでした。

５年生は総合的な学習の授業の一環として、２７日（水）に外部講師の方々をお招きし、福祉実践教室を行いました。この授業では、手話体験と点字体験に分かれて、障害を抱えた人たちがどのような生活を送っているのか、自分たちがどのような手助けをすることができるのかなどを、講師の方々のお話を聞いたり、実際に手話や点字を体験することで理解を深めました。１０月からは今日学習したことを生かしながら、まとめ学習をしていきます。

２学期最初の家庭科の単元は「食べて元気！ご飯とみそ汁」です。これまで食品に含まれる五大栄養素について学習してきた５年生。「炭水化物が多く含まれている日本の伝統的な食べ物といえば…。」と子どもたちに質問すると、「ご飯！」とすぐに答えが返ってきました。そこで、今週の家庭科では単元のまとめとして、ご飯とともう一つの日本の伝統的な食事であるみそ汁の調理実習を実施しました。食材準備、火加減、盛り付け、片付けとグループで協力して実習を進めることができました。