９月８日（木）、２時間目は体育がありました。
リズムに合わせて、体を動かす『リズム運動』でした。タンブリン、マラカスなどのリズムをよく聴きながら、約１５ｍを繰り返しジョギングしました。最初は、バラバラの動きをしていた８人組が、リズムに合わせて「横一列」にそろってきました。やはり、学習の場面でも、運動の場面でも「集中して取り組む」ことが何より大切なんだなぁと感じました。

　９月６日（火）、今日は図工の学習がありました。
２学期には、「図工競技会」も予定されていますので、彩色の時に絵の具を使うことができるようにさせたいと思いました。
　絵の具、水入れ、パレットを置く位置や量の目安などについて説明しました。最初から思い通りに着色することは難しいですが、練習を繰り返し行うことによって必ず上達します。「絵を描く楽しさ」を子どもたちに伝えていくことができたらよいなぁと思います。

　９月５日（月）、１学期の学習内容を復習しながら、『１０より おおきい かず』について学習しました。
　最初に、１０より大きい数を数えました。「数え間違いをしないようにどんなくふうをしたらよいかなぁ？」と尋ねたところ、「○をつけながら数える！」と答えたので、実際にやってみました。「重なりやもれがないように数える」ためには、印をつけながら数えることが重要であることに気付いたようです。
　また、計算式を「ノートに分かりやすく書く」練習もしました。

　９月２日（金）、総合的な学習の時間に、「夏休みの日誌」のまちがい直しを行いました。　　
　国語の時間には、『わたしと小鳥とすずと』『いちねんせいの うた』の音読練習に取り組みました。「１行ずつ→１連ずつ」と読み進め、「個人練習→音読発表」の順で学習をしました。最後の「音読発表」に向けて、一生懸命練習する様子が見られました。
　放課の時間には、一緒に仲良く遊ぶ姿も見られ、『学び』も『遊び』も一緒に経験できるところが、学校のよさなのかなぁと感じました。

　９月１日（木）、２学期の学校生活がスタートしました。
　１時間目は感染症の予防を考え、オンラインによる「始業式」を行いました。校長先生の話では、「２学期は運動会を始め、たくさんの行事があります。みんなで協力して頑張りましょう。また、過ごしやすい季節を迎えるので、学習にも集中して取り組んでください。」と様々な目標が語られました。そして、「あいさつ」「相手の話を聴く」と、目標を達成するために心がけてほしいことが話されました。
　始業式の後は、新しくなった「バリアフリートイレ」を学級のみんなで見学に行きました。いつまでも大切に、きれいに使ってほしいですね。