野外学習の一番の楽しみは、なんといってもキャンプファイヤーです。
夏至の今日は、明るい中でのスタートとなりました。
火の神から4つの灯火をいただき、みんなの気持ちを一つに合わせて、楽しいファイヤーにしていきます。

今晩のメニューは唐揚げです。

食事係を中心に、みんなで配膳。
おいしく、いただきま〜す。

ご飯とお味噌汁は、おかわりができ、みんな、奪い合うようにおかわりしていました。

さばいた魚は、串に刺し、炭火でおいしく焼き上げともらいました。
焼き上がったイワナは、香ばしく、頭から尻尾まで、おいしくいただきました。

イワナをさばいています。
包丁の使い方が少しおぼつきませんが、みんな、一生懸命さばいています。

2組の様子です。

イワナをつかまえました

最初のプログラムは、魚つかみです。
渓流の宝石といわれるイワナを、キャアキャアいいながら追いかけました。
上手に両手で捕まえると、満面の笑み。

さあ、いよいよ入所式です。
自然園の方から、利用上の注意をしっかりと聞きました。

みんな、おいしそうにお弁当を食べています。

おいしいお弁当をありがとうございます。

無事に自然園に到着しました。

高速道路に入り、1組も2組も楽しくバスレクを行っています。
長良川サービスエリアでトイレ休憩をとり、目的地の自然園に向かいます。

出発式を終えて、バスに乗車です。
みんな、ワクワクしながらバスに乗り込んでいます。

6年生、4年生もたくさん見送ってくれています。

５月20日 5年生は、野外学習に出かけます。
学ぼう 楽しもう みんなでつくろう 〜きずなの輪〜
をテーマに、楽しい野外学習を作ってきます。

６月１２日(月) 野外学習でのトーチトワリングのリハーサルを行いました。
トーチ棒に初めて火をつけての練習です。
炎の勢いは思いのほか強く、みんな、ビックリしながらの演技でした。
たくさんの保護者の方に見ていただき、演技が終了したときには、割れんばかりの拍手をいただきました。
当日は、きっと、幻想的な演技を披露できることでしょう。

６月７日（水）、１・２時間目に１組が、３・４時間目に２組が、家庭科の調理実習でカレーづくりに挑戦しました。
小牧市のヘルスメイトの方々にもお手伝いしていただきながら、お鍋でご飯を炊き、ジャガイモやにんじんを包丁でほどよい大きさに切って、コトコトとおいしいカレーができあがりました。

できあがったカレーライスを食べながら、「ジャガイモを切るのが難しかったね」「思ってたほど大変じゃなかった」「野外学習で、おいしく作れそう」などと作業過程を振り返りながら、野外学習でのカレー作りに思いをはせていました。

５年生のみんな、野外学習ではもっとおいしいカレーを作ろうね。

６月になると、体育でプールの授業が始まります。５月２４日（水）の５、６時間目に、５年生みんなでプールの掃除を行いました。
プールの壁一面、プールサイドなど、汚れのあるところを見つけると、たわしでごしごし。
大城っ子全員が気持ちよくプールに入ることができるように一生懸命がんばりました。
高学年としてふさわしい、頼もしい姿をたくさん見ることができました。

５月２３日（火）に、劇団うりんこさんによる「名探偵コタロウ」の劇を鑑賞しました。
劇団員の人の迫真の演技に見入っていると、あっという間に劇が終わってしまいました。教室に戻ってからも、劇の話でもちきりの５年生でした。劇を見て感じたこと、面白かったところなど、感謝の気持ちとともに手紙に書きました。
劇団うりんこのみなさん、ありがとうございました。

家庭科で行ったお茶の実習を終えてから、５年生はゆでる調理について学習を進めてきました。ゆでる調理の特徴や包丁の使い方を教科書で学習した後、１組は５月２２日（月）に、２組は１９日（金）にゆでる野菜の調理実習を行いました。
「包丁はやっぱり怖いな。」「指を丸めて野菜をしっかり押さえれば大丈夫だよ。」
「そろそろゆであがったかな。」「竹串をさして確認してみよう。」
子どもたち同士で包丁の使い方や調理の手順をしっかり確認しながら、実習を進めることができました。
１学期の調理実習は、６月７日（水）のカレー実習を残すのみとなりました。野外学習前に調理の手順を確認し、郡上八幡自然園でおいしいカレーをみんなで作ろう！

５月２０日（土）の学校公開日の様子です。
たくさんの保護者の方々の前で少し緊張している５年生。それでも授業が始まると、一人で、ペアで、グループで、みんなで、しっかり考えることができました。
お忙しい中、参観していただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

５月１９日（金）の休み時間に、体育委員会が企画した全校ドッジボールがありました。
５年生は６年生との対決。
水曜日の６時間目に特訓した成果を発揮して、６年生にどんどんボールを当てたり、６年生からの強いボールをしっかり受け止めたりする５年生。
一進一退の攻防が続く中、終了の時間があっという間にきてしまいました。
全校ドッジボールを通して６年生との絆を深めることができました。