１階の図工室前廊下に、小野競書会に参加する児童の練習作品が展示されています。家で毎日のように練習を続けているそうで、新しい練習作品を１週間ごとに重ねて掲示しています。学年代表のみなさん、頑張ってください。

※　小野競書会（県下児童生徒席上揮毫大会）は、平安時代中期を代表する能書・小野道風（おののとうふう）の威徳を記念して毎年11月に春日井市の小野小学校で開催されています。今年は10月26日（土）です。

　愛知県警　交通安全教育チーム「あゆみ」の方を講師にお招きして、交通安全教室を行いました。
　１〜３年生は、１.自転車の点検（合言葉：ブタハトシャベル）、２.自転車の安全な乗り方、３.自転車で止まったときの安全確認、４.道路に出た時に気を付けることなどについて学びました。
　４〜６年生は、１.自転車で止まったときの安全確認、２.自転車でのルール違反いろいろ、３.自転車で人にぶつかったときにとるべき行動、４.夜目立つ色の服や反射材などについて学びました。
　ときおりクイズを交えながらのお話は大変分かりやすく、どの学年の子も、おまわりさんの話をしっかりと聞くことができました。自転車の安全な乗り方について詳しく知り、交通安全の意識を高めることができた１時間となりました。

　１０月３日（木）の放課後子ども教室は、後藤先生による「サッカー教室」でした。

　後藤先生には、１学期のサッカー教室とうんどう遊びにも来ていただきました。３回目の対面で、子どもたちはとても嬉しそうです。
　１０月とはいえ、まだまだ暑い体育館の中でボール遊びをしたり、ミニゲームをしたりして、汗びっしょりになってボールを追いかけました。
　後藤先生、ありがとうございました。

※ 次回は１０月１７日（木）「トントン紙ずもう」です。

　１０月６日（日）午前、陶小運動場で、３年に１度の高根区民運動会が開催されました。雲ひとつない青天のもと、子どもも大人も一緒になって、「風車取りかけっこ」「氷リレー」「ケツ圧測定」などいろいろな種目に参加し、秋の１日を楽しみました。

　６年生の書写競技会の課題は「旅立ちの時」。６年生にぴったりの課題です。漢字と平仮名の混じる５文字のため、全体のバランスを整え半紙にうまくおさめて書くことが少し難しいです。
　練習に向かう姿勢は、さすが最高学年。小学校最後の書写競技会を頑張ろうという気持ちが伝わってきました。

図工競技会に向けて、伝言板作りをおこなっています。
電動のこぎりを使って、難しい形に切ることに挑戦しています。

今週は、書写競技会。来週は、図工競技会です。
自分の力を発揮してほしいと思います。

　５年生の書写競技会の課題は「自然」。どちらのクラスも１時間ずつ指導を受けました。「よい姿勢」「正しい筆の持ち方」「手本をよく見る」など、何年生でも守るべき基本は同じです。子どもたちは初めて指導を受ける志村先生の話を真剣な表情で聞き、静かに練習に取り組みました。

　子どもたちが、家から持ってきたスーパーマーケットのチラシを机いっぱいに広げ、隅々まで見ています。　
「写真が多い。おいしそう。」「写真が大きいのは買ってほしいから。」「セールをいつやるか書いてある。」「ここは毎日安いって。」「１５円の焼きそば…ものすごく安い。」「うどんは９円だよ。」「おひとり様何個までと書いてある。」などなど、見つけたことを次々に発表していきます。
　１枚のチラシの中に、お客さんに買ってもらうための店側の工夫がたくさん詰まっていることに気づいた３年生です。

　算数は「かけ算」の学習に入りました。乗り物に乗っている人数を「何人のいくつ分」と考え、かけ算につなげていきます。かけ算の式を習ったところで、
　２×５は　
　　２を５つの　２＋２＋２＋２＋２　なのか
　　５を２つの　５＋５　なのか　
を考えている２年生。先生から挿絵を使ったヒントももらい、「２の５つ分」だから、２＋２＋２＋２＋２　だねと納得していました。

　１年生が、自分を大切にするための授業「セルフディフェンス」講座を受けました。

　まず、停まっている車には近寄らない、一人の時には前を向いて早足で歩く、自分の防犯ベルが鳴るかどうかを確認する、不審者に出会ったら「警察呼んでー」と叫ぶなど、気を付けるとよいことをいくつか習いました。
　そのあと、
　　・腕をつかまれたら、両手を回して振りほどく（洗濯機）
　　・口をふさがれたら、相手の小指をつかんでほどく（とびら）
　　・首をしめられたら、相手の二の腕の下をつねる（クリップ）
など、具体的な護身術も習いました。

　大人の目の届きにくい場所はたくさんあるので、自分の身を守るための知識や技術を身に付けることはとても大切です。授業でどんなことを習ったのか、ご家庭でもぜひ話題にしてください。

　３年生が、木片を組み合わせて作品づくりをしています。トントントンと金槌で釘を打っている子、絵の具で丁寧に色付けをしている子…と、それぞれが真剣に作品に向き合っています。完成まであと少し。頑張ります。

　学級委員、計画委員、委員長の順で、後期児童会役員の認証式が行われました。２５名の児童が一人ずつ名前を呼ばれ、代表がステージ上で認証状を受け取りました。前期の役員からバトンタッチされた後期役員は、全校から励ましの拍手を受けて、頑張るぞと気持ちも新たにしました。前期役員のみなさんも、半年間の活躍ありがとう。

　４年生の書写競技会の課題は「星」。志村先生の指導を受けるのは、今日が初めてです。「姿勢」「筆の持ち方」などを確認したあと、早速練習。「書写は、書き写すと書きます。だから、手本をよく見て同じように書きなさい。」とおっしゃられていました。静まり返った教室で、集中して練習に取り組んだ４年生です。

　３年生の書写競技会の課題は「にじ」。初めての平仮名です。今日は、７月に来ていただいた書家の志村松琴先生から、再度指導を受けました。「姿勢」や「手本をよく見ること」の大切さを重ねてお話しいただき、子どもたちは静かに練習に取り組みました。

　今日から１０月。令和元年度も折り返し地点まできました。
　運動会が終わり、学校には日常生活が戻ってきました。
　委員会では、後期の組織作りと活動計画を立てました。

　開会式、ラジオ体操、閉会式の様子です。　

　表現 「応援合戦」
　競走 「紅白対抗リレー」
　競遊 「全員全力　大玉送り」

　表現 「キッズソーラン」１〜３年生
　表現 「ロックソーラン」４〜６年生

　競走 「Ｇｏ Ｇｏ! ５年! ゴールまで！」
　競走 「令和へ駆けろ！！」
　競遊 「心を一つに！ Let's try！」

　競遊 「よってたかって棒引き合戦」
　競走 「風になれ！」