“天気の変化には，きまりがあるのだろうか”というめあてで，学習を進めました。
　
　子どもたちは，雲画像・アメダス・雨雲レーダーなどを各自のタブレット端末で調べたり，画像を切り取って貼り付けたりしながら，自分の考えをまとめていました。

　天気の変化のきまりが分かるようになると・・・？
　　　明日の天気の予想ができるようになります・・・ね。