３時間目には、２の３の教室でも公開授業が行われました。
算数で「１０００までの数」の単元です。

１０００までの数の導入場面の本時では、大きな数に興味を持たせるために、たくさんの☆の数を数える工夫について考えました。

ペアやグループで相談しながら、星の数を１０ずつのまとまりにしていきました。さらに１０を１０ずつまとめて１００のまとまりを作っていくと、整理しやすいことに気づきました。