３年生は理科で「物の重さをくらべよう」を学習しています。

体重を計るとき、立って計るか座って計るかで、体重が変わると思う児童が多くいたそうです。「物の置き方や形を変えると、重さはどうなるか」を課題に考えました。
予想を立ててから、置き方（縦か横か）や形（丸める、平らに延ばす、細かく分けるなど）を変えると重さはどうなるか実際に重さを量ってみました。

置き方や形の違いでは、重さは変わらないことをみんなで確認しました。