8/7（火）県P連合同研修会　講演会のまとめ　第8回（最終回）

配布資料を基に、再構成してまとめてあります。

【演題＆講師紹介】
「ケータイ＆スマートフォン、これくらいは知っておこう！」
〜デジタル社会を健やかに生きる子供を育むために〜
尾花　紀子氏
※Webサイトはこちら
※尾花氏監修　EMA 「ケータイ・インターネットの歩き方　〜子どもが安心・安全につかうために〜」


●　小学校と保護者が取り組みたいこと

＜１．厳しく規制するより「ルールを守りながら使う」習慣付けを！＞

(1)　「ルールを守れば自由に使える」というゴールへ、ステップを踏みながら徐々に導く
(2)　ルールとフィルタリング、子供の身の丈に合わせてサイズ調整するのが保護者の役割

＜２．会話の多い家庭と気軽に相談できる親子関係を！＞

(3)　共有のパソコンやケータイで「会話をしながら一緒に体験する」からスタート
最初の試用期間として、保護者の管理のもとに子供専用の貸出ケータイを与えるのがおすすめ
(4)　ネットに関する話題や報道を見聞きした時には、親子で会話をしながら考える
(5)　ルールやフィルタリングが窮屈になるたびに「相談→適切な対応」で上記(2)を実行

＜３．それぞれの「家庭のルール」情報をみんなで共有する工夫を！＞

(6)　「家庭ごとにルールがあること」「お互いのルールを尊重すること」を学ぶことが大切
(7)　ネットワークで友達みんながつながっているのだから「我が家はやらない」はダメ


●　中学生のために学校と家庭が意識しておきたいこと

＜１．むやみに強制せず、執拗に叱らず、考えて行動できるように導く＞

(1)　聞く耳と心を持ち、内緒の行動に走らせない（相談されない大人にならない）努力を！
(2)　見えない危険ゾーンに向かわせない最善策は「思春期の心情を理解し、追い込まない」こと
(3)　問題が生じた際は、一方的に叱って終わらせず、子供の気持ちと向き合い「考えさせる」

＜２．PCもケータイも同じインターネット、公開した情報は戻らない＞

(4)　個人情報も、誹謗中傷も、犯罪予告も「取り返しのつかない」ことを理解・納得させる
(5)　発信する側の責任と、相手・無数の読み手・状況への配慮をしっかりと意識させる

＜３．学校や家庭で考えたい「コミュニケーションスキルの向上」＞

(6)　パソコン＆ケータイ所有の有無に左右されないコミュニケーションを心がけるように促す
(7)　洞察力を身に付けさせ、ネット上の情報の安全性や信憑性を判断する力を養う


今後もデジタル化はさらに進み、ケータイ・スマホ・インターネットは生活にかかせないツールになります。

小中学生の保護者の皆さんには、今回の講演の内容を参考にしていただき、ぜひお子さんとたくさん会話をしながら、ともに考えるきっかけにしていただけるといいなと思います。