体が覚えるまで何度も繰り返します。そこに「考え」が入ります。指導者の言葉を理解しそして自分でも考えてプレーします。

コーチはできるだけ子どもたちがわかりやすいように言葉を選び　説明の手順を工夫します。ある意味学校の授業と同じです。授業に臨む前にしっかりと構想を練って子どもたちと向き合います。
　時間とプログラムを考えながらより有効的で充実した時間を目指します。