国語です。読み取る力をつけさせようと工夫します。まず個人で考え、仲間と考えさせます。子どもの１つの意見を大事にしてそれについてどう思うか次の子に聴きます。子どもの考え、気持ちを繋いでみんなで「学ぶ」ことを大事にしています。わかっているのに手を挙げない子、不安で勇気がない子にも、手を挙げて発表して自信をつけさせたい、という思いからいろいろ手を打ちます。準備があり、規律があり、意図と工夫をたくさん感じる授業でした。