学校日記

六年生

６年生：市議会の仕組み＆This is me!

公開日

2025/05/22

更新日

2025/05/22

六年生

社会科では、「あいぱれっと」の運営と市議会の仕組みを学習しました。資料から読み取...
６年生：分数のかけ算＆時計の時間と心の時間

公開日

2025/05/21

更新日

2025/05/21

六年生

算数は、４／５×２／３の考え方を説明し合いました。まずタブレットやノートに図や説...
６年生：運動会

公開日

2025/05/21

更新日

2025/05/21

六年生

　５月２０日（火）に小学校生活最後の運動会を実施しました。さわやかな晴れ空のもと...
６年生：いろどり炒め計画

公開日

2025/05/17

更新日

2025/05/17

六年生

家庭科は、調理実習を行う「いろどり炒め」の食材について、いろどりのバランスを考え...
６年生：文字の組み立て

公開日

2025/05/17

更新日

2025/05/16

六年生

書写では、３つの部分からできている漢字の組み立てについて学習しています。初めて書...
６年生：動物のからだのはたらき

公開日

2025/05/16

更新日

2025/05/16

六年生

理科は、教科書の漫画を読んで、食べ物の行方について問題を見い出し、唾液の働きにつ...
６年生：障害物リレー＆合唱

公開日

2025/05/13

更新日

2025/05/13

六年生

運動会の競争遊戯の練習です。器具を置くのも演技の一つ。器具を置く場所やそれぞれの...
６年生：

公開日

2025/05/12

更新日

2025/05/12

六年生

理科は、集気びんの中でろうそくを燃やす前と燃やした後では、集気びんの中の空気の成...
６年生：聞いて考えを深めよう

公開日

2025/05/09

更新日

2025/05/09

六年生

国語は、インタビューをして、自分考えと比べながら聴く学習をしています。今日は、イ...
６年生：国会の仕組み＆１年生のお手伝い

公開日

2025/05/08

更新日

2025/05/08

六年生

社会では、国会の仕組みと働きについて、資料から考えました。６年生は、朝とそうじの...
６年生：テープカッター＆学級目標

公開日

2025/05/07

更新日

2025/05/07

六年生

図工は、テープカッター作りに向けてアイデアスケッチをしたり、木板に線描きをしたり...
６年生：文字と式＆帰り道

公開日

2025/05/01

更新日

2025/05/01

六年生

算数は、ｘとｙを使って式に表すことの良さを考えました。国語は、物語「帰り道」を読...
６年生：シャトルラン＆テープカッター

公開日

2025/04/30

更新日

2025/04/30

六年生

体育は、スポーツテストの種目のシャトルランの測定をしました。決められた時間の間隔...
６年生：校外学習「博物館明治村」

公開日

2025/04/30

更新日

2025/04/29

六年生

　４月２８日（月）、６年生は校外学習で明治村へ出かけました。社会の歴史で明治時代...
６年生：毛筆練習＆物の燃え方と空気

公開日

2025/04/25

更新日

2025/04/25

六年生

書写の時間は、文字の大きさと配列に気をつけながら、『歩む』を練習しました。理科は...
６年生：日本国憲法

公開日

2025/04/25

更新日

2025/04/25

六年生

　６年生の社会では、日本国憲法について学習しています。日本国憲法の３大原則である...
６年生：対称な図形＆帰り道

公開日

2025/04/23

更新日

2025/04/23

六年生

算数は、いくつかの三角形を、線対称か点対象かで仲間分けしました。国語は、物語の文...
６年生：音を線で表現する＆見つめてみよう生活時間

公開日

2025/04/22

更新日

2025/04/22

六年生

図工は、音を線で表現した作品を鑑賞し合いました。タブレットをタッチすると、描いた...
６年生：帰り道＆物の燃え方と空気

公開日

2025/04/18

更新日

2025/04/18

六年生

国語は、物語の学習の1時間目です。二人の男の子の心情や関係の変化を読み取っていき...
６年生：全国学力学習状況調査

公開日

2025/04/18

更新日

2025/04/18

六年生

今年度は、国語・算数に加え、理科も調査教科に含まれました。どの教科も文章量が多く...