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新着記事

  • 6年生:桃花台のためにできること

    6年生の総合的な学習の時間は、『わたしたちのふるさと 桃花台のために 小中学生が...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    六年生

  • 2年生:100をこえる数

    1000までの数の学習の導入で、星の数を正しく数えるには、どんな工夫をすると良い...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    二年生

  • 5年生:古典の世界&夏の夜

    1組は、「竹取物語」「平家物語」「方丈記」「徒然草」の一部の案暗唱に挑戦しました...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    五年生

  • 4年生:心を表す礼儀

    道徳は、地域の人に昔遊びを教わる子どもたちの姿を通して、礼儀正しくすることの大切...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    四年生

  • 1年生:式と答え

    算数は、立式して答えを書く場面が多いです。文章問題を学習しながら、『8-3』は式...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    一年生

  • 3年生:友達と助け合って

    道徳は、遅れがちな友達を助け、励まし合って坂道を上った登場人物たちの姿を通して、...

    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    三年生

  • 5年生:メダカの観察&針と糸を使って

    理科は、メダカのたまごや赤ちゃんを顕微鏡で観察し、撮影しました。顕微鏡の世界を写...

    公開日
    2025/07/04
    更新日
    2025/07/04

    五年生

  • 6年生:植物と日光&いろいろな条件を考えて

    理科は、植物に日光が当たるとでんぷんができるかどうかを確かめる実験をしました...

    公開日
    2025/07/04
    更新日
    2025/07/04

    六年生

  • 1年生:たしざんカード

    たし算カードを使って、各々で計算の練習をしました。みんなで勉強する方法とグループ...

    公開日
    2025/07/04
    更新日
    2025/07/04

    一年生

  • 2年生:鍵盤ハーモニカ

    指使いを確かめて、「かっこう」「かえるのがっしょう」などの曲を、鍵盤ハーモニ...

    公開日
    2025/07/04
    更新日
    2025/07/04

    二年生

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