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    2025/06/26

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     今日の家庭科の授業では、「いろいろな縫い方」を学びました。 一歩下がって二歩進...

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    2025/06/26
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     6年生のパート練習の様子です。 「音が違うんじゃない、楽譜を見ると・・・」とか...

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    2025/06/25
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  • にじ色の風船【3年生】

     音楽室では、3年生がリコーダーの練習をしていました。 個々に練習してからみんな...

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    2025/06/24
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     時計の長い針と短い針は、それぞれどう読むのだろう? お互いに聴き合いながら学ん...

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    2025/06/24
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  • トイレのスリッパから

     トイレのスリッパが、きちんと並べられています。 面倒くさがらずに、次の人のこと...

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    2025/06/23
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    2025/06/23

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  • 美しい歌声【6年生】

     美しい歌声が聞こえてきました。 歌声に誘われて行ってみると・・・6年生の教室で...

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    2025/06/23
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    2025/06/23

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  • 暖かな雰囲気の中で【5年生】

     今日は、「少数でも面積や体積の公式は使えるのか?」という疑問から学んでいました...

    公開日
    2025/06/20
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    2025/06/20

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  • みんながハッピー 花をさかせようキャンペーン

     保健委員会が「みんながハッピー 花をさかせようキャンペーン」を行いました。各ク...

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    2025/06/19
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    2025/06/19

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  • 直列つなぎと並列つなぎ【4年生】

     直列つなぎと並列つなぎで、車のスピードが違う… よい発見をしましたね。でも、な...

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    2025/06/19
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    2025/06/19

    4年生

新着配布文書

予定

  • 笑顔でさきがけあいさつ運動

    2025年6月30日 (月)